教員室(shì )は以前の(😑)幹事室兼帯(🍒)でも手狭な(🔟)ので(🔉)、二(✍)階(jiē )の角(jiǎ(😻)o )すみに(🌻)あった教室をあけて、そっち(🍟)の方へ引越(yuè )した(🤺)。そこに大きな火(huǒ )鉢(bō )を置いた(🍄)。鉄瓶(😞)て(🛡)つびんの湯は(📍)いつでも(🕶)沸(🐃)(fèi )い(🗳)ていた。正木大(🧦)尉(🆎)は(🚭)舶(🐽)来(📈)はくらいの刻煙(🔞)草(cǎ(😌)o )きざみ(🧕)た(🈸)ばこを巻(🚋)(quà(🌂)n )きに来(lái )ること(❕)もあ(🈷)るが、以前のよ(🗽)うにはあまり話(➕)し(✖)込まない。幹事室(shì )の方(fāng )に籠(🚻)って、(⭐)暇さ(🕶)えあれば独りで手(☕)(shǒ(🦂)u )習をした。桜井(⌚)先生は用にだ(🕴)け来て(🍬)、音(🚽)(yīn )吉が汲(🏁)(jí )んで(🐙)出す茶(chá )を飲ん(🙉)で、(🛌)復た隣の自分の室の方へ行った。受持(chí(🛌) )の時間が済(🐠)めば、先生(shēng )は頭(🤵)巾(👍)(jī(🙀)n )ずきんの(🗃)よ(😍)うな(🚱)隠士風の帽(mào )子を冠って、最早も(💤)う若樹と言えない(🎇)ほ(🕶)ど鬱陶うっとうし(🥦)く枝の(⏳)込(rù(🔀) )んだ庭(tíng )の桜の下を自(🌇)分(🏘)の屋敷かさもなければ中(🎏)棚(👟)の別荘(💉)の方(fāng )へ帰(😍)(guī )って行った。
翌(yì )朝(🏬)高瀬は塾(🦊)へ出よう(🍐)として、(🚣)例のように鉄道の踏(🏌)切(qiē )のとこ(🚩)ろへ出た(🎆)。線路を渡って(🌁)行く塾(🏄)(shú )の(🗣)生徒(🗿)なども(🧛)あった(💥)。丁(🐺)度そこで与良町よらまち(😠)の方からや(☕)っ(🐆)て来る子安に逢(féng )った。毎時いつも言い合せたよ(🥀)うに(👞)皆なの落(luò )合うところだ(👂)。高瀬は(💈)子安を待合せて(🤑)、(🦑)一(⛷)諸(👰)に塾の方(fāng )へ歩いた。
(🌹)奥さ(🍕)んは(😪)聞(🍼)(wén )かなくても可いことを鑿ほって聞い(🌯)たと(🈳)いう顔(🕓)付で、やや皮肉に笑(xià(✔)o )って、復た子供(🗿)と(🌡)一(🐻)緒(🔜)に鶏(📲)の方(🍺)を見(😜)た。淡黄な色(🌪)の雛(chú )ひなは(🦓)幾羽となく母鶏(jī )おやどりの羽翅はがいに(😚)隠れた。
「ア、虫(chóng )を取り(🌛)に行っ(😈)た」
そ(⭐)のうちに(🏛)学士(🚅)の誂あつらえた銚子(💖)ちょうしがついて来(🅰)(lái )た。建増し(📪)た(🛁)奥(🙆)の部(bù )屋に小さなチャ(🚪)ブ台を(🔦)控え(🌶)て、高瀬(✖)は学(🐧)士(🔌)(shì )とさしむかいに(🎩)坐(📊)って見た。一口やるだけの物(wù )がそこへ並んだ(🌤)。
(⛎)間も(🚴)なく学士は高(gāo )瀬と一(yī(🥡) )緒(xù )に成った。二(😜)人が教員(yuán )室の(🕰)方へ戻(🦖)って行(háng )った(🚽)時は、誰(shuí(🦓) )も(🦕)そこに残っ(🐢)ていなか(🔸)った。桜井先生の室の戸(🕉)(hù )も閉ってい(😺)た。
高瀬は戸口に立(♈)って眺(tiào )めていた。
(🛩)子(🌚)安も(📎)黙っ(🎡)て了(le )った。子(zǐ )安は町の医者の娘(🦁)(niáng )と結婚して(⏬)、士(shì(😏) )族屋敷(fū )の方に(📪)持(🍒)った新しいホームから通っ(👝)て来た。後(🍜)から仲(🌯)間入(rù )を(🎊)した日(rì )下部――こ(✌)の教員は(🍗)ま(👋)た性来もとから黙っているような人だ。
「(🐍)どう(🔐)です、弓は。この節はあまり御彎おひきに成(📗)りませんネ(🕸)」(💚)
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