「(💗)あら、そ(🔵)う?」
朝倉先生の声(shē(📺)ng )は低か(🛣)っ(🐫)たが、めずらしく憤(🦓)りにみちた声(💠)だっ(🐔)た。次郎(🎆)(láng )は、さっき(⏳)自分が街(jiē )角に立(lì )って(🦕)考えて(🛷)い(👹)る時(shí )、(🛺)変にじろじろ(🤫)自(📽)(zì(🍛) )分(🍈)の顔を見て、二度ほどそばを通(tōng )りぬけた四十(🗓)近くの男のこと(🆑)を思い(📤)起した。
それでも、その日は、森川(☔)の教(jiā(🏸)o )員(🦏)適性審査以上(🎱)(shàng )に大し(🎵)た出来(🍍)事(🎁)もなく(📍)、ひけ時(shí(🔍) )から二十分もた(🕗)つと(😍)、校内には生徒(🌻)の姿は(〰)一人(rén )も見られなくなった。ただ先生(🧔)たちだ(🥦)けが校(🐛)(xiào )長の帰りをまつために居(🌘)残(⛺)っていたが、もう話(huà )の種(⏳)も(🐽)つきたらしく、どの先(💎)生(⏫)も、い(🔘)かにも所在しょ(🙂)ざいなさ(🌩)そうな、それでい(⛔)て何となく(🌌)落(⛱)着(zhe )きのない眼(yǎn )を(🔬)して、教(🛤)員室(📳)を出(chū )た(🍺)り(🏢)はい(😥)ったりし(🚲)ていた。
「そ(📓)うはい(📷)かないわ(⏲)。」(😯)
次郎(láng )は(🌇)思(🕛)いきって枝(zhī(🦑) )折戸しおりどの(⛩)ところまで行き、(👾)その上(🤨)か(🏜)ら眼だ(📤)けをのぞかせて、(🔴)声をかけ(🐭)た(🎪)。
「同(tóng )じク(🥘)ラスの(🥗)人が、あの(💋)村から一人でも学(😄)校に通(tōng )っ(🎴)ていれば、毎日道づれが(🔗)出(🐴)(chū )来(📞)(lái )るんだけ(🦍)れど(⛹)ねえ。……まさか、次郎さん(🏺)に待ちあわしていただく(📝)わけにもいく(🎿)まいし。……」
「(🛄)ええ。……(👆)書きました。」
「ま(🤕)あ、本(⬜)(bě(🗂)n )田さん(🕋)、しばらくでしたわね。さあどうぞ(🈴)。先生は書(🦈)斎です(🐁)わ。」
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