「次(🔷)郎さん、(🛅)今お帰(💄)(guī )り?(🙂)」(🤵)
「そう? (📷)じゃあ、何(🎰)(hé )にも出来ま(🕙)せんけれど、あ(🐸)た(🌽)しすぐお支度(dù )し(🏞)ますわ。……道ちゃん、(⏩)さ(🥟)っきからのこ(🤦)と(💊)、自分(fèn )で義兄さ(🤳)ん(🍟)に(📹)お話し(😭)てみたらどう?」(🚋)
新賀は(💵)ひょうし抜け(♋)が(🍰)して三人(ré(🦅)n )を(🚞)ふりかえった。三(sān )人(ré(🛂)n )もおたがいに顔を見合(🛀)わせているだ(🐮)けで(🏍)ある。する(📓)と校長はもう(🔹)一(yī )度、「い(🔏)いか(🙊)ね(🔓)、君(🚀)(jun1 )らを信(xìn )頼(lài )してたの(🍅)んでおくよ(🌔)。」と(⏩)、念を押し、「じゃあ、(🎲)私はすぐ県庁に出(🎇)かけなけりゃ(😇)なら(🍉)んから。」と、あたふたと帽子(❔)掛の方に(⛰)行って帽子(⛴)をかぶ(🤑)っ(🏎)た。そこで四人(rén )も默(mò )っ(🔏)たま(⬅)ま、校(🖐)(xiào )長のあとについて室を(🧀)出(chū )て来た、というのである(🐙)。
「見張りって(🕶)、どうす(🔍)る(🚸)の(🐛)?」
「第一、君は(🌏)今(💩)(jīn )そんなことに気をつか(🆚)っている(🗯)時で(🏸)はないだろう。君の学校(xiào )の問(wèn )題(tí )は決(🤲)して(🛍)容易ではな(🦈)いよ(🦖)うだぜ。まだ噂だけで、は(🔎)っ(🦁)きりし(👝)たことはきか(📙)ないが、も(🌲)う警察(chá )や憲(xiàn )兵隊が動き出(👵)(chū )している(🍐)と(🚡)い(🏔)う(🛡)んじゃ(🎠)ないか。」
その時(🖊)(shí )、教員室との間(🗻)(jiā(⛲)n )の戸(🗿)がが(🕡)らり(🌹)とあいて、教(jiā(💺)o )頭の西(xī )山先生がはいって来(📈)た。西(💝)山(shān )先(👽)(xiān )生は、三角(🛺)形(📸)の(🏖)まぶた(🏐)の奥(🏼)に(🕤)小さな眼を(😽)いつ(🙌)も鋭く(🕧)光(🚕)らせて(🍟)いる先生だ(👵)ったが、(🔗)この時(😼)はいやににこ(🥚)にこ(🐸)していた。手に(🥏)小(🎓)さな紙片をもって(🔒)いたが、(🎴)それを默(⚡)って校長(🧡)に渡すと、すぐま(😠)た教員(🤜)(yuán )室(💥)の方にひきか(🍅)えした(🥡)。校長はその紙片を見て何(🎒)度(dù )もうなず(💸)いた。そし(💷)て、(🐕)それをもみくちゃにして机の(🎾)下(📎)の塵(🧖)籠ちりか(😷)ごになげ(🧥)こむ(👟)と、今まで(🆎)とはうって変(biàn )った落ちつきぶりを見せ、ゆっ(🍁)たり(💻)と椅子(zǐ(🈚) )に腰を(🆓)おろしながら言った。「そ(⏱)うむきになることはない。私は(🚓)さっき(🎡)も言ったとおり君らの(✍)気持(chí )には十分同情(qíng )して(🐣)い(🎻)るん(🚜)だ(👑)。君らが血を流して(🌵)書い(🍦)たものをま(🤔)るでむだに(📹)するなんて(😕)、第(dì )一(yī )、人間と(🏬)して(🚴)そんなこと(🏆)が出来る(🔶)ものではな(🌏)い。幸(xì(💔)ng )い今日は県(📛)庁に出掛(🦌)る用(⛎)事(shì )も(🎊)出来(👒)たし、知(zhī )事(Ⓜ)閣下に(🍍)直(🍀)接お目(🙈)にかかれるかど(🌜)う(🗒)かはわか(📷)らな(🌵)いが、学(🥔)務(wù )課(👺)までにはこの願(📄)書(🥈)を必(bì )ず出(chū )してお(🔊)くよ。それで、今(jīn )度(dù )は私(sī(🙂) )の方から君(🥣)(jun1 )らに(🔀)願っておきたいが、どうかみんな(🦍)が落ちつ(😳)いて教室(🈁)に出るよう(🏨)にして(🐶)くれ(🍛)たまえ(🌘)。変(biàn )にさわ(🔬)いだりして知事閣下の面目をきずつけるよ(🏯)うな(🔽)ことに(🐺)な(📲)っては、何もかもぶ(🍀)ちこわしに(👆)なるんだから。いいかね。
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