日本《ツイッター jc えろ》2行目ライン
ツイッター jc えろあらすじ
二人は校(🔏)門(mé(🕦)n )を出てか(🥧)らも、(✝)しきりに(🚣)次郎(💼)(láng )のこと(🏠)を話しながら歩いた(🍼)。
「僕(🐿)もそうだろうと(🎙)思(❌)(sī )うが……。」
そう(🔃)言(🥍)って、ま(💙)じめにたずねたのは、大(dà )沢雄二郎(⛵)(láng )と(💒)いう生徒(📿)だった。彼は(🙉)、小学校(xià(😲)o )を(Ⓜ)出てか(💰)ら三(📯)(sān )年も町(dīng )の鉄工場(chǎng )で(🥛)仂いた(⛹)あ(🧠)と、ある人に見(〽)(jiàn )込(rù )まれて中学校にはいる(🏭)こと(🌩)になった(❔)の(🍹)で(🗃)、全校一の年(niá(🚱)n )長(zhǎ(🔒)ng )者だった。どっしりと落ちつい(🏹)て、(🍣)思(🏽)いや(😖)りがあり、しか(⛷)も頭(📡)がいい(🚫)の(🔧)で、「(🐜)親爺(yé )おや(🍛)じ(🗾)」という綽名(🗜)あ(👵)だ(🏨)なでみんなに親(qīn )しまれ(👘)て(🦕)いた(⏮)。とりわけ恭(🏌)一(yī )は彼(bǐ )に親しんだ。親(qīn )しんだとい(🆎)うよりは、心(👗)(xīn )から尊敬していたといった方が適当かも知(🤵)れな(💎)い。性(⚫)格はま(📛)るでちがっていたが、(🧥)物の考え方(fāng )はいつも(🖤)同(🐅)じで、し(♌)か(💳)も世(⏮)間を(🔐)知っている(😘)だけに、大(💱)沢(zé )の方(fāng )に(🌠)ずっと深(👣)(shēn )み(✝)があっ(🙂)た。大沢の方でも恭一を(🌊)真(💣)実(❎)の弟のように愛(🛳)した。日(🖼)曜(yào )などには、二人は、終(zhōng )日(rì )、人生観め(📖)いたような話(🚑)をして暮すことも(🌔)あった。
(🥔)と、恭(🔂)一(yī )に(🔳)たずねた。
「ふむ(🧙)、(🤫)生意気そ(👛)うだ。」
（これなら(🆔)大丈夫(fū )、(🕤)自家(😤)うちで気(qì )がつく(🚬)人はな(🃏)い。）(❄)
それか(🥚)らあ(🦉)と、次郎は(🌼)何が何や(❌)らわからなかった。ただ真っ黒なものが(🔕)周囲を(🛺)と(🎃)りかこみ(📄)、そこ(🍥)から手(shǒ(🍬)u )や(🚐)足(🍒)が何(🍡)本(bě(😈)n )も出て、自(zì )分の(🐎)か(👛)らだ(🐶)を前後(🎯)左(zuǒ )右にはねとばしている(✒)ような感じだった。
「僕(pú )もそうだろうと思うが(🍸)……。」
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