「かわい(🚣)そうに青木は今日きょ(👿)うはばかにしょげかえっている、(🐌)一(yī )本ぐらい(🧦)は打たしてやりた(🛄)い(🎠)な(🎉)」
「覚(jiào )平さん」(🙄)
(🍛)伯(🏵)父(📽)さ(❕)んはこういってらっぱをぷう(🐲)と鳴らしてでていった。千三は(🙍)井戸(hù(🍪) )端い(🏆)どばたへ(⬅)でて(🍓)胸(xiōng )一(👢)ぱ(💳)いに新鮮な(😸)空(😣)気(🌦)を呼吸(xī )し(🧘)た(😢)、それからかれはす(😞)っぱだか(🎋)に(🐗)な(📃)って(🤨)十杯(bēi )のつるべ水を浴(yù(🎭) )びて身をき(👷)よめた(😱)。
この声と共(gòng )に学校の(🌠)応(yīng )援(yuán )歌がと(😡)どろ(♿)いた(♿)。黙々(🐉)も(🌵)くもくの第一(🍘)打(dǎ )者は五大洲である。かれ(🔰)はかんか(🆘)んにおこっ(💓)ていた。かれは頭の鉢巻き(📷)をかな(💕)ぐりす(🙆)てたとき(♓)、(♍)その斑(✌)々はんぱんたる(⛽)火(🚘)傷や(🏒)け(🚅)ど(📥)のあ(🐘)と(⛴)が現われ(👝)たので見物(wù(🔬) )人(rén )はま(👾)たまた喝采した。
「しか(⏩)し、諸君(jun1 )の中に活動(dòng )を(🥁)見(jiàn )ない人があるかね、(🛳)どう(📷)だ」
「毛唐けとうの(😪)けだ(🍹)ものめ、ひっこめ」
「お(♉)い、(♍)おれの(😩)鼻(🥛)穴(💰)は(⏹)なの(🎢)あなに(🎀)なに(⛏)かはい(💿)ってない(😝)か(🛺)見てく(🍶)れ」
(🦂)黙々(🏸)は勝(🖕)った、波濤(tāo )はとうのごとき喝采が起(👧)(qǐ(🔊) )こった、中立を標榜ひょ(🏘)うぼうしてい(✌)た(🚫)師範生(🦍)はことごとく黙々の味方となった(💬)。安場(😝)が先頭(tóu )になって一同(tóng )は中学(💦)(xué )の門前で凱歌がいか(📦)をあ(🏒)げた、(🌎)そうし(🚅)て町を練(👰)り歩い(🔎)た。町々では手おけに(🏖)水をくんで接待(🔡)した(👚)の(💻)もあ(👘)っ(🕝)た。善(shàn )兵衛(wèi )は自分の店のみかんを残(cán )らず(🚶)かつぎ(🐂)込んで(🔉)みかんをまきな(😌)が(💓)ら選(🚴)(xuǎ(🍵)n )手(shǒ(📎)u )の(🆔)後について行った。一同は喜び勇(yǒ(🕢)ng )んで塾じゅくへ帰った(🐨)。かれ(🛷)ら(🧚)は塾の前でみんなシャ(🕌)ツを脱ぎ、へそを(🌆)だして門内(🌚)へは(🌹)いった。
「早(🍺)(zǎo )く始(shǐ )めろ(🏙)」
そ(🍸)のころ学校(xiào )内(nèi )で奇怪な風説が伝わった、生(📯)徒(tú )の中で女(🐺)学生と交(jiā(❤)o )際(🔩)(jì )し、ピア(⚽)ノやバイオリンの合奏(zòu )をし(👕)た(🚑)り、手(shǒu )紙(🌓)を交換した(🏿)り(💹)、飲食店に出入(rù )りしたり(🥇)するものがある、いまのうち(👙)に探しだして制裁を加(🎽)えなけ(🏒)れば浦和中学の体面(mià(🕟)n )に(😣)関(😰)(wān )する。
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