(📍)次(⏫)郎(👭)(láng )は何でも(🛳)な(🔧)いような(🌷)調(🧣)子(🏦)(zǐ(💦) )で(🈶)そ(🏢)う(🥔)言(yá(💈)n )い(⤴)なが(🖖)ら、メスをあてら(🛷)れるまえの、(🚑)ひ(🤜)やひやした気持で道江(🐺)の答えをまった。しかし、道江が答(dá )えるまえに、敏(😅)子(🍔)が(🎺)口(🐢)(kǒu )をは(✴)さん(🚍)だ。
「そりゃあ、事(🏜)(shì(🕥) )を(😨)あら立てれば、いくらでも手(shǒ(♒)u )はあると思うの。だけど、(🦏)同じ(💍)村に(🖇)住(zhù )んでいては(📪)、そうもいかないし、(😉)…(🈹)…」(⬇)
校長室が(⛓)ひっそ(🍒)りして(📲)い(🕕)るのにひき(🕟)か(🤡)えて、(🤜)教員(yuá(💆)n )室は何と(🤚)なく落ちつ(😥)き(⛰)がなかっ(😷)た。三人(rén )、(🥩)五人とか(🏬)たま(😃)って立(🔕)(lì )ち(🚳)話をし(✳)ている様子が(👖)、あけ放した窓(🎗)か(🏘)ら(💨)、いつも生(shēng )徒たちの眼にう(📠)つった。また四(sì )年(🏵)や五(🚡)(wǔ )年(nián )の教室に出(chū )て来る先(👍)(xiān )生たちの態度にも、ふだんとか(🚗)なり(🐍)ち(🐪)がっ(📴)た(⚪)ところがあった。いつも駄(duò )じゃれ(🙂)を(🦄)と(🏑)ば(🐁)すのを得意にしている先生が(〽)いやにまじめだった(😫)り(🥖)、これま(🏏)で教(🥙)科書(📼)以外の話な(🚫)んか(👒)一(🎂)度もしたことのない先生(🍆)が、とってつけ(🚧)たよ(🤼)う(🎍)に、修(🥉)身めいた(🕸)話をし出し(🎰)たり(🎞)、また中には(🛷)、変にに(➿)やに(🦓)やしながら、「こないだ大垣前校長(zhǎng )からお手(😝)紙(zhǐ )をいただ(😭)いてね。」と、その手紙の(🆖)中に書いてあ(⚡)っ(🖤)たと(📮)いう一二の文句を引き出(chū )して、前(🦐)校長をほめ(😫)、自(🧡)分(fèn )と前(🏎)校長(zhǎng )の間には(🦎)何か特別の関係でもあった(🕞)かのよ(🏢)うにほのめか(🛌)したりする先(xiān )生もあった。すべてこうい(🚾)うことが何を(🐮)説明(🚏)しているかは、生徒(🚊)た(💐)ちにむろんわ(💑)かりすぎるほどわか(🚁)っ(🔸)ていた。だから休み時(shí )間(🧘)になると、彼らはそれを材(cái )料にして先生たちの品(pǐ(🐗)n )定め(💐)を(🍳)するのに忙しかっ(🏤)た。こ(🎦)ん(🏋)な場合、いつ(🎾)も奇抜(bá )な思いつきをやるので人気(🕡)のある五年の森川と(🎭)いう生徒(tú )は、(🚿)四(sì )年と五年(📟)の各教室をまわっ(😣)て(🎾)その品定めをきいてあるいていたが、昼(🍥)休みの(🚋)時間(jiān )に(🏇)は、もう校(xiào )友会事務室の(🏹)黒板に(🕌)「教員適(👩)(shì )性審査採点表」というの(🔰)を書きあ(📐)げて(🦁)いた。校友(🆙)会事務室は(📔)、生徒(👡)控(🏭)所の横の小さ(🕖)な室(shì )で、間(jiān )はガラス戸で仕(🚾)切っ(🎿)てあっ(🧗)たので、控所からはまる見え(🎮)だ(⛳)った。校(xiào )友会の委員たち五(👜)六名が中でわいわいさわ(📎)い(🍥)でいる声をき(🏧)きつけて、ふだんは遠(😣)慮しがちな(📒)一二年の生徒たちまでが押しよ(📚)せて(👆)来(📫)たが(📨)、その(👘)採点(🥛)表(🤡)の左の端(😝)(duān )には(🛋)、馬賊(🏬)、チャップリン、かまきり、あ(🚧)ざらし、おで(🏮)ん、花王石(shí )けん、長茄子、(🏤)瓦(wǎ )煎餅、といっ(🌂)たような(😜)先(xiā(🐊)n )生たちのあ(🙏)だ(🍿)名(míng )が縦になら(✈)んでおり、そ(🎱)れ(💍)に括弧かっこして受(🏉)持学科名が書いてあった。そし(🕠)て、その右に点(🕜)数欄(lán )と備考欄(🌔)と(🦎)があったが、点数欄(lán )に(🏫)は五(wǔ )点というのが(⏭)一つあるきりで、あ(🔍)とはみな四(🚳)(sì )点(🧐)(diǎn )以下だ(📡)っ(🔃)た。零(💕)点はさすがに一つ(💹)もな(🔡)かった。備(bèi )考欄には、「品(💎)性下劣(liè )、御殿女(✴)中の(🆓)如し(🍂)」(🖊)とか(🀄)、「(✉)駈落(😙)かけおち三(sān )回心(xīn )中未遂(🥚)一回」と(🎤)か(🙍)、「野心(🆙)満(mǎn )々(😷)、惜(xī )し(🥎)むらくは低能」とか、「彼いつの日にか悔い改めん」とか、(📿)「愚鈍なるが(💼)如(💬)(rú )くに(🚒)して、最も(🌫)警(jǐng )戒を要す」とか、(😰)そういったさまざまの(👀)文(👪)句が、いっぱい書き(🐂)つめて(🕶)あった。五点(🎑)の評(💮)点(🀄)をもらったのは「あざらし」先(🈯)生だ(😋)ったが、その備考(🐐)(kǎo )欄(🍇)には(🥗)「(👜)性粗野(📮)に(🛤)して稚(zhì )気あり(🍟)、陰険と(➕)は(😜)認(🔌)めが(🔝)たし、(🐹)合(hé )否の判(🍴)定(dìng )は後日会議の結果にまつ」とあった。
次郎(lá(🐜)ng )は、まだ涙の(📫)すっかりかわききれない眼(🥏)を見はってたずねた(🏉)。
そ(🍿)う言(🔄)っ(🏈)ていると(😯)ころへ(Ⓜ)、(🐭)ちょう(🖥)ど徹(chè )太郎(lá(📑)ng )が(🌳)帰って来た。茶の(💞)間(jiā(🍋)n )に(😛)は(🏹)いって来て次郎たちの(🍗)顔を見(🛁)(jiàn )ると、「よう」と声(🚋)をかけ、すぐ服をぬい(⏹)で(🥟)真裸に(📪)なり、(🚋)井(😋)(jǐng )戸端に行(háng )っ(🚮)て(🧑)じゃあじ(😣)ゃあ水をかぶっていたが(🥏)、まもな(😞)くぬれタオルを(🖌)両(liǎng )肩に(😁)かけ(🥫)てもどって来(🏥)た。そして、敏子(🥫)に(🙇)向って(📇)、
「もし、(🙀)馬田も(➕)まわり道した(🍐)ら(🍾)、道江さん(🔜)はどうす(🏑)る?」
(🔷)徹(chè )太郎は、(🏗)そう言(yá(🈳)n )って笑った。次郎は(🔻)その瞬(shùn )間ちょっと固(gù )い表情(🉐)になったが(㊙)、すぐ自分も笑いながら、道江に代っ(🏠)て始終を話(🔮)した。話(huà )している(🐨)う(🍉)ちに、彼は自分の言葉(yè )の調(🔳)(dià(🏴)o )子(🐹)が(🏳)次第(dì )に(🏀)烈(🌊)しくな(💼)っ(🌻)て行(❗)(háng )く(🌌)の(🏜)をどうすることも出(chū )来なかった(🆔)。
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