高(📙)瀬は(🐗)この人が来ると、百(bǎi )姓画家(🎡)えかきのミ(🌫)レエのことをよく持(chí(😌) )出した。そ(🥫)して泉から仏(😙)蘭(🎯)西フ(🎯)ランス(🐏)の田舎の話を(🔡)聞くのを楽みにした。高(🧕)瀬は泉(quán )が持っ(🏓)ている種々さまざまなミレエの評伝(⏲)を借り(🖕)て読み、時(shí )にはそ(🥡)の一節を泉(quán )に訳して聞か(🎟)せた。
と学士は今までにない忸(📀)(niǔ(🏑) )々(🛬)なれな(🐴)れし(⏸)い(🥚)調子(👮)で(🥁)話(huà )し掛けて、高(gāo )瀬と一(yī )緒に石(📙)垣側わきの段(🚢)々を(🎟)貧(📬)しい裏(🅰)町の方へ降(🤤)りた(🦐)。
「音さ(🕙)んの細(😜)君(🛰)は(⏯)もと正木先生の許ところ(🌛)に(🤪)奉公(🔶)していた(🍟)んですッてネ。音(yīn )さんが(🤼)先生の家の畠(tiá(🎄)n )を造(🌂)りに(📣)行くうちに、畢寛つまり出来(😠)た(🧛)んでしょう……先生があの二人を夫婦(fù )にし(🦎)て(🥧)やったんでしょうネ」
(🍓)城門(🗼)前の石(shí )碑(📳)の(🕟)あ(🤠)るあたりから(🍺)、鉄(🗝)道の(😃)線路を越え、(📈)二(èr )人(🛍)(rén )は砂まじりの(🌂)窪く(🐀)ぼい道(dào )を歩(bù )い(🐄)て行った。並んだ石(🥥)垣と桑畠(tián )との(🚮)見(🍏)える小(🎤)高(⤴)い耕地の上の方(💮)(fāng )に(🍀)は大(dà(🎐) )手門(📰)の残ったのが裏(lǐ )側から望まれた(🔅)。先生(🛺)はその高(👞)い瓦屋(wū(🔰) )根を高瀬(👽)に指して(🏌)見(jiàn )せた。初めて先(🛢)生が小諸へ移って来た時は、その太い(🔚)格子(zǐ(🥢) )こうし(👥)の嵌はま(🧑)っ(🌄)た窓(chuāng )と重(🌪)(chóng )い扉(fēi )のある城門(mén )の楼上が(🚔)先生(✝)の仮(🕒)の(🔐)住居す(⏬)まいであったという話をして聞かせた――丁度(🏇)、先(🐚)生はお伽(gā )話(🎩)とぎ(👴)ば(💈)なしでもして聞かせるように(🏷)。
「子(🍗)安(ān )君はナカナカ(✳)好い身体です(🚝)ネ―(🎑)―」
(❇)彼は持っ(🔎)て来た馬(mǎ )鈴(📠)薯(shǔ(🛋) )の種を(😼)植え(🚇)て見せ、猶なお(😢)、葱苗ね(😼)ぎなえ(🚏)の植え方まで(🤖)教え(🧝)た。
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