新(xīn )緑(lù )の頃(🏻)のことで、塾(🕹)のアカ(💤)シヤの葉は日に(🗺)チラチ(📽)ラする。薮(💷)やぶ(🏙)のように茂(🀄)り(✝)重なった細(xì )い枝は(🚭)見(💂)上(shà(🛐)ng )るほど高(🚜)く延び(🗒)た。
「(🙀)鞠ち(🤧)ゃ(👎)んにくれるくれ(🤰)るッて言(yán )って、皆(👼)(jiē )な母(🈶)ちゃんが食(🧞)(shí )って了(le )う」と(👍)鞠(👁)子は(📹)甘(🍭)えた。
「そ(🚉)う(⚪)はいかない」
「これ、(🔽)繁、塾の(👐)先生が被(bèi )入いらしったに御(yù )辞儀しないか――勇、お(🎞)前はま(😅)た何だッてそんなところに立っているんだ(🙂)ねえ――真実(😮)ほ(🌜)んとうに、高瀬さ(🥤)ん、私も年(nián )を取り(🐔)ましたら、気ぜわし(🚢)くなって困(🐹)り(🆚)ますよ(😐)――」
「一寸気が着かないでし(⚓)ょう。これにはそ(📐)もそも歴史が(🚎)ある――ベエスの記念でサ」
塾の(🎇)小使(shǐ(🍒) )も高瀬には先(🌋)生(👅)だ(😤)った。音吉(🎄)は見廻り(🦖)に来(📒)(lái )て、鍬の持ち方か(🐚)ら教(😊)えた(🕑)。
極く(✂)服装なりふりに関わな(👃)い学士も、(🎢)そ(㊗)の日はめず(🖥)らしく瀟(xiā(🔔)o )洒しょ(📏)う(🎟)しゃなネクタイ(🏪)を古洋(yáng )服の胸のあたりに見(🍐)せていた(💝)。そし(🧞)て高瀬(🕞)を相(xiàng )手に(🏾)機嫌(🕳)(xián )き(✉)げ(🤵)んよく話(😴)し(🎬)た。どうかすると学士(shì(🐗) )の口(kǒu )からは(🥦)軽い仏(🌑)蘭西語などが流(🐬)れて来(lá(🛷)i )た。
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