「でも(💗)、道(🧀)案内によ(⛸)く引っぱり出されなか(🌨)ったことですね。」(🌆)
「(💕)そうかね――。」(👎)
次(cì )郎(láng )は、朝倉先生(shē(💒)ng )らし(🌳)くな(🔍)い(😵)詭(guǐ )弁きべんだ(🥋)という気がしてさびしかった。かれは(🤼)語(🖖)気(🎇)を強(🗳)めて言った。
大(dà )河(📟)は、(🛸)そ(🔂)の時(🦅)、ちょ(🧖)うど(⏩)槌をふ(💸)りあげた(😝)と(🔞)ころだ(🙁)ったが、そ(🔽)れ(🖊)を打(🗻)ちおろしたあ(🛅)と、ちらと次郎のほうを見て、あ(🏨)い(😕)さつをかえした。
朝(cháo )倉(cā(🔋)ng )先生は、手にもっていた(🚚)塾生(shēng )名簿を畳たた(😪)みのうえになげだして(🔂)、腕をくんだ。そし(📧)て、かな(🍊)り(🍱)なが(🌔)いこと、(🤰)眼をつぶって(❤)だまりこんでい(🕝)たが、やがて眼をひら(⛹)くと、(⏭)ちょっと(🥔)飯島のほうを見たあと(🏗)、みんなの顔(🗳)を見まわして言っ(👧)た(🍥)。
次(cì(🚌) )郎(láng )は愉快(kuài )ゆかい(✋)そうに笑って、(👳)事務(🏛)(wù )室(🚤)にはいり、すぐ掃除そうじをはじ(⚡)め(🚨)たが、そ(🤮)の(☝)時(🖇)にな(💫)っ(🔉)て、(😱)大河の(😆)にっ(🥏)と(♓)笑った顔(yá )と、そのあとで言っ(✡)た言(❗)葉と(📬)が(🔜)、変に心にひっか(👢)かりだした。
「板(bǎn )木を打(dǎ )つのは、もうこれでおし(🤵)まいにしましょう。これ(🌺)で起きなけ(🥧)れ(🐴)ぼ、ほ(🤽)っとくほうがいいんです。」
朝の行(🔱)事は、ま(😳)ず室内体操にはじま(⏭)った。それは友(yǒu )愛(ài )塾のた(🐋)めに特に考(👘)案さ(🐨)れた(🍳)も(🛋)ので、(🈴)その(🔱)指導(🍌)も指揮しきも次郎(🎌)(láng )の役(🎪)(yì )割だ(🛍)った。体(🥚)操がすむと、朝倉(🚿)先生の合い図で静坐せいざに入った。これは就(jiù )寝前の静坐に(🤡)くら(🥞)べ(🍃)ると、いくぶんながか(🛐)ったが、それでも、せ(🚰)いぜい(🛹)十(shí(⛑) )四五(wǔ )分(🍎)ぐらいだ(❇)った。次郎は、今(👂)朝も足音を(🦊)しの(👓)ばせ(🕷)ながら、塾(shú(🎿) )生(💼)たちの姿(😞)勢を直してや(🐂)った。
「も(🍩)うい(😚)いでしょう。ずいぶ(🥔)んながいこ(🏅)と打った(🈴)ん(⏳)じゃありませ(🏔)んか。」
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