「(🎙)し(🤲)か(📦)し、下(xià )級生をバック(👧)して五(🛢)年(😿)(nián )生に対(😘)(duì )抗す(🍐)るの(🌊)は(🦕)、(🏯)やぶ蛇(🎑)(shé )だぜ。来年(nián )は(🤣)僕(pú )らが(👒)五年生だからね。」
「僕(pú(📅) )たち、自分(✔)のことっき(👎)り(📡)考(🐧)(kǎo )え(👩)な(🌿)いのは(🛡)、(⤵)いけないことな(🐈)ん(🐔)だろ(💡)う。」
「僕(pú )だって、なぐ(🚕)られるの、いやだよ。だから、自(🏓)分のこ(😹)とっ(🔄)きり考(kǎo )え(💱)ないでいいんな(😣)ら(🌫)、(🌙)五(wǔ )年生のま(🙅)え(🙂)で、もっ(🎪)とおとなしくして(🌋)いたんだよ。」
「いい気味だ。あいつも(🤬)、たまにはそ(✏)んな(🤥)目にあう方がいいだ(😞)ろう。」
「僕、いっぺんも会った(🕒)こと(🤙)がないようだ(🍌)ね(🚷)。君(⏸)の家(jiā(🌐) )でも(👧)。」
「中学校にはい(♎)る前(qián )に、(🐙)三(🍺)(sān )年(nián )も工場で(📐)仂い(🌲)ていた(😇)んだよ。」
第(✊)一、入学(xué(🎁) )の当(dā(🌾)ng )初(chū )から、五年生の間に(🚕)「(🔙)生意(🐓)気な(🎪)新入(rù )生」と(🚓)して有名(míng )になってい(🐽)た彼は、彼(bǐ )らに鉄拳制裁の口(🔣)実(🐱)(shí )を与(yǔ )えまいとして、校内では無論のこと、ちょ(🐱)っと散(🚋)(sàn )歩に(⏬)出るのにも、始終頭(👒)(tóu )をつかい、気を張っていな(🕚)ければならな(🤾)か(🎏)った(🤖)。「狐(🥫)」(🍫)や(🏹)「三つ(⛺)ボタン」のよ(🎡)うな(🐣)上級(👥)生に対(🔑)して、卑屈ひく(🆒)つにもなら(📼)ず、言いがかりもつけら(🔨)れないようにするに(🔼)は、次郎(🈲)の(🖕)苦(kǔ )心も、実際(🎷)(jì )並たいていではなかったのであ(🔕)る。彼はちょっ(🍙)と(🏊)門(🛸)口(🍢)(kǒ(💮)u )を出る(⏫)の(🤖)にも、必(bì )ず(🏟)制(zhì )服(🌹)制帽(🎾)をつけていた。街(jiē(🏪) )角(jiǎo )では、一応(yīng )四方を(🙋)見(jiàn )渡して、五(😽)年生の姿が(🌕)見える(🍅)と、相(xiàng )手がど(📠)こを見てい(🏯)ようと、それに対してきちん(㊗)と(🛥)敬礼(lǐ )をし(🎫)た。むろん、校(🌰)則は、どんな些(👟)細(xì )なことでもよく守った。その点で(🐦)は、人(🛐)一倍(bèi )細心(🤰)な恭一ですら、彼の(💇)几帳面(mià(🚣)n )きちょう(⏮)め(📼)ん(🚫)さをおりおり(🔯)冷やか(🎮)したく(🎚)ら(🐇)いであっ(🔓)た(🚢)。その(🚅)代り、彼は、今後五(wǔ )年(🔝)生(shē(🧖)ng )に無(wú )法(fǎ )な暴(⏮)行を加えられたら、退(tuì )学処分の危険を冒(🥌)して(🚂)も、思(sī )いきって反抗を試みようと、固く心に誓っていた。彼が(🆕)彼の小刀(dāo )ナイ(😧)フを(💇)筆(🔛)入(🕋)に入れないで、(🙍)いつも衣嚢(ná(🍀)ng )かくし(😎)に入(👦)れてい(🤪)たのも(🚙)、実(shí )はそのためだっ(🧖)た(🏾)のである。
「僕だって(🌼)、な(🥐)ぐられる(📷)の、いやだ(🧗)よ。だから(🎖)、自分(🐎)の(♋)こ(🌗)とっきり考えないでいいんなら、(🍭)五(wǔ )年生(shēng )のまえ(🦐)で、もっと(👂)おとなし(🔹)く(🔃)して(❤)いたんだよ。」
「本田(👶)と(😈)か言ってたよ。」(📵)
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