「(😭)物はわかる方だ(🐐)と思うがね。」
「(👆)よかろう。」
大(🌋)垣(🦊)(yuán )校(👖)(xià(⏸)o )長の言(㊙)(yán )っ(🤩)たそん(🥩)な(🌘)言葉が(🉐)、今(jīn )更(🕥)のように強く(🥩)彼の胸(😕)(xiōng )にひびいて来(lái )た(🌦)。
「本(🎪)月八日(rì(🖨) )御地に参上の用件こ(📹)れあり(🤠)、その節は久(👦)々にて次(cì )郎(👼)(láng )様(yàng )にもお(✔)目にかか(📷)り度(🤮)、それを何(🤴)よりの楽(lè )しみに致(zhì(💣) )居候」
それ(🥋)から(🥕)あと、(💆)次(🐦)郎は何が(🦉)何(🌉)やら(👽)わからなかった。ただ真っ黒なも(🌚)のが(📴)周(🎧)囲をとりかこみ(💟)、そこから手や(💴)足(🏷)が何本(běn )も出(🆎)て、自分のからだを前後左右にはねとば(🏅)してい(🏨)る(👦)ような感じだっ(🙍)た。
次郎が本校舎の前まで(🐆)来る(🎣)と、ち(🕳)ょう(🏸)ど職員会議が終ったところらしく、先生たちがぞろ(🏅)ぞろと玄(📽)関から出て来る(🖲)ところだった。彼は先生たちに顔を見(🔙)られるのがい(💿)やだ(🔆)った(💤)ので、(🤴)校舎の陰にかく(🌬)れて、(♿)人(❇)影(yǐng )の見(jiàn )えな(🈚)くなる(💲)のを待つ(🍻)ことにした(🐶)。
「(🤢)も(🕯)の事をよく考(⛵)える方かね。」
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