「む(🙋)ろん、ぼく(🐌)は大河(🎠)君(🌭)にあや(🌉)まる(🙋)つ(🚂)もりでいます。しか(💰)し、大河(hé )君(📻)とし(🔒)ては、(💑)ぼくがあ(👴)やま(🐎)っただけでは、気がすま(🚛)ないで(📅)しょう。」
「ぼく(😹)は、む(♊)ろん、いけないと思います(⏺)。」(❌)
「(🥔)起(📕)(qǐ )きだ(🧕)したよ(🍬)うです。もうだいじょうぶですよ。」
次(cì )郎は愉快ゆかいそうに笑(🏌)って、事務室にはい(👛)り(🙅)、すぐ(💆)掃除そう(🍫)じをはじめたが、その時にな(🍌)って(👂)、(🕓)大河のにっ(🅿)と(🕸)笑った顔(🎫)と、そのあ(🧑)とで(🕒)言った言葉とが、変(bià(🚦)n )に(🌞)心に(🌘)ひっかかりだした。
事務(💄)所にそなえつけてあった何枚かの(🤓)東(dōng )京(💃)地(dì )図(tú(🥉) )は、すでに二(èr )三目前(qián )か(🧥)ら各室(😁)で引っ(🗂)ぱりだこだっ(🖊)た。土(tǔ )曜(💟)(yà(🐍)o )日(rì )の晩(💏)には、炊事部す(➕)い(🆚)じぶは(🥈)み(🤰)んなの弁(biàn )当(dāng )の献立こん(👀)だてを(💆)する(😎)のに忙(máng )しか(🎚)った。次郎(láng )が道順の相(🏖)(xiàng )談のた(⛹)め(🐩)に、(🛐)各室に引(🕶)(yǐ(😄)n )っぱりこまれたことはいうま(🍘)で(🐱)もない(🤸)。そして、いよいよ日曜(🌸)の朝食がすむと、二十分とは(🥗)たたないうちに、塾内(🔦)はも(🔪)の音一つし(🚪)ないほど、し(🦑)んか(🙆)んとなってし(💱)ま(😎)ったのである。
朝(💻)倉先(♍)生は、この話を語りおわる(🏬)と(🤓)、しばらく沈(🤣)黙した(😏)。
朝倉(🥦)先生(shēng )は、(💥)し(🏯)か(⏭)し(🧓)、どん(📮)な悪い状態(tài )が(🚹)あらわれて来(🥅)ても、すぐその場でそれを非難す(🤬)るこ(🦋)とがなかった。すべてをいちおう成り行きに(🗼)ま(🚯)かせ(🏿)、行くところまで行(🧠)(háng )かせておいて、あと(🥨)で、――たと(🚚)えば(🌳)食(🏳)後(hòu )の(🦄)雑談や、夜の(🌑)集まりな(🔆)どの際(🤐)に、――それ(🐼)を(🎶)話題にして(🏅)、(🌻)みん(🌹)なと(🥖)いっしょに、その(❣)原因結(jié )果(🍈)をこまかに(🍒)究(jiū )明(míng )し、その究明をとお(🚥)して、共同生活の基準にな(🧗)るような原則的な(👎)も(📙)のを探(📴)求す(❤)る、といったふ(💦)う(🧕)だっ(🕷)たので(🔁)ある。
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