フェラ 動画《porh》2行目ライン
porhあらすじ
(🛎)いそ(🖕)いで、寝巻ねまきをジャ(🌛)ンパーに着かえ、夜(💰)具を押(yā )し入れにしま(🏢)いこむと、ぞ(🏐)んぶんに窓をあけ(💺)た。風はなか(🙀)った(🕴)が、そとの空気が、針先はりさき(🎅)をそろ(☝)えたように(🎏)、顔(yá )いっぱいにつきささった。
そのあと、就寝(qǐn )前(qián )の行事として、最初(⛑)の静坐せいざが(🕡)はじ(🔐)まった。塾生たち(😀)は(🚪)、各室(👺)ごと(🙁)に、きちんと縦たてにならび(🌿)、朝(👴)倉先(📍)(xiān )生(🐣)の(🔒)指導にし(🌞)た(🏋)が(🆖)っ(🌦)て(👏)そ(😩)の姿(🎢)勢(🍼)をとった。
「しかしもう眼はさ(⏰)まし(🚸)て(⏪)いますよ。」
次(cì )郎(🍣)は、すぐ、(⛅)事務室の前(qián )から玄(🈂)関(wān )にかけての掃除(chú )を手伝った。朝(cháo )倉(💥)先(🍣)生(shēng )も(⛔)、その(🌿)うちに塾(🙁)長(🆚)(zhǎ(🤸)ng )室から廊下に出(🐨)(chū )て(🏢)、(🤣)みん(⌛)なの(🚐)様子(🌙)を見ていた(🌵)が(🔁)、(💔)それもほんのしば(🏚)らくで、すぐま(😫)た(🏡)塾(shú(⏳) )長室にもど(🍯)り、椅子に(🔠)腰こし(👠)をおろ(🌋)すと、そのまま(💅)何(hé(🚁) )か深(📡)く考(kǎo )えこんでいた。
飯(🌈)島(dǎo )の(🐤)足(zú )音がきこえなく(🍞)なる(😓)と、小(🚾)便所の掃(🏏)除をして(🌼)いた四(🙁)人が、かわるがわ(🌻)る言った。
次郎は、すぐ、事務室の前から(🔪)玄(👓)関にかけ(🐸)ての掃除を手伝った(💞)。朝(😯)倉先生も、そのう(⛎)ちに塾長室(shì )から廊下に出て(🚪)、みんなの様(yàng )子を見ていたが、そ(🔃)れもほん(👸)の(🔀)しばら(🍅)くで(📂)、すぐまた(📌)塾長(🍠)室(🛑)にもどり、(🤡)椅(🚃)子に(🐼)腰こし(👀)をおろすと(🐇)、その(🔬)まま何(hé )か深(📑)く(🌸)考(kǎo )えこんでい(🆘)た。
も(📑)っ(🎙)とも道(🍥)(dào )江(😕)にたいして自分(fèn )の抱(🦏)いだいてい(😎)る気(qì(🚠) )持ちに、兄(🎄)がま(👘)だまるで気がついていな(📨)いら(📐)しいのは、ありがたいことだ(👘)。しかし、だからとい(🤱)って、二人(🔛)がむつまじくつれだってやって来(lái )るのまでを、(📄)あり(🕧)が(🕍)たく思うわ(🎦)けには(🔍)い(📇)かない。痛いきずは、ど(🛡)ん(🤚)なに(🕵)用心ぶかくさわ(🌊)られて(🙊)も(📌)痛(tòng )いのに、まして、その(🥧)きずに(😹)気がつかないで、無遠慮ぶえ(➿)んりょにさわられて(🕦)は全(quán )くたまったもの(🥂)で(🐎)はないの(📝)だ(🚙)。
静かな空(🤤)気の(🔅)中(🔈)を、えぐる(🤚)ような沈黙(mò )の(🚡)数(🍦)(shù(📨) )秒が流れたあ(🕠)と(🈂)、朝倉先(xiān )生の言葉が沈痛(⚫)ちんつうにつづ(🍢)けられ(🧚)た。
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