日本《サイクロン エロ》2行目ライン
サイクロン エロあらすじ
呉くれく(🚦)み子(zǐ(⏺) )さんも、そう(🗾)いう(🏷)家(jiā )に生ま(🐪)れ(🔑)た人でした。こ(✡)の(🐗)人は(🏿)明(míng )治女(💋)学(xué )校(😙)という学校(👴)(xiào )で習字を教(🌷)えな(🌁)がら、舎監(jiān )を兼ねていて、多くの生徒(tú )か(🌳)ら(🈂)おかあさんのように慕(mù )われた婦人でし(🙇)た(📏)。あの歴史(shǐ )のある学校も(➰)おし(🚜)まいの時分(fèn )には(🍇)、先(❄)(xiā(🙏)n )生方(🚉)は(🌲)一人(ré(💗)n )去(☕)り(🚠)、(😛)二人去(🍯)りす(👏)るよ(👮)うになっ(👨)たの(🚈)で(🌝)す。その中(🏆)で学(💍)校(xià(👉)o )の(😮)盛(⛄)ん(🖱)な時も、(🆘)衰え(🐍)た時(shí )も、(👼)す(🍆)こしも変らずに、いつでも同じよ(🏓)う(🏣)に人を教えて倦(juà(🍯)n )う(🛡)まなかったのは(🎃)呉く(👹)み子さんでした。ああい(🏟)う人(🦕)の(🧒)生涯しょうがい(📺)は目立たないものです(🚿)から、(📡)わりか(🎴)た、(👷)世間に知(zhī(🐨) )られま(🌐)せんし、その人の事(🐊)跡(jì )も(🈲)多く伝わりま(👖)せん。し(🌏)かし、わ(🔃)たしは呉(📪)くみ子さんのよう(🖕)な、男(ná(🏻)n )も及(📲)ばないほど守(👭)(shǒ(🔍)u )る力に長たけた(📘)婦(😠)人(🌦)のあったことを知っています。一(🔡)番(🎳)(fān )最(zuì )後(hò(🙏)u )までふみとどまって、あの学校と運命をともにした人も呉くみ子さん(🈸)で(🔯)し(🍀)た。
四(sì ) 両(🤮)親の(🚬)墓
わたしは自(zì )分の(🥑)心(😎)もやわらかく物にも感じや(🥙)すい年ごろに、栗本先生の(💴)よう(🚼)な(✊)人を知ったこと(🌪)をし(🥑)あわせ(🛂)に思い(🥔)ます。わ(🤾)た(⛳)しが本所の(👵)北二(👸)葉町(🤶)(dīng )をお(🔆)たずねし(🦖)た(🌴)ころ(👑)は、(🖇)先生(🍏)は(🤹)もう七十(shí )を越して(🐒)いまして、いろ(🐁)いろ(👺)な種類の芍薬(💠)しゃくやくを庭(tíng )に植(🏨)えその住まいをも「借(🤤)紅(🗜)居しゃくこうきょ」(💶)と名づけて、(🏕)長(😎)い生(shēng )涯(yá )しょう(🍤)がいのおわ(🥫)りのほうの日(🤠)を送(sòng )っていました(🔺)。先生から見れば、わ(🙏)たしは子(zǐ )供(🚒)のようなもので(🥔)し(🐾)た(🥁)が、お(🕟)たずねするた(🏴)びによ(🎶)ろこ(⏭)んで迎(🍞)(yíng )えて(👑)くだ(😣)さいまし(💐)て、
「(👅)わしが国さで(㊙)見せたいものは」と(🕡)いう(🌶)歌にもあると(💺)おり、東北の(🤾)人はなかなか(👓)お国じまんですから、何よりもまず松島を見せた(🐨)い(🔜)と布施ふせさ(🏪)んが言い(🗃)まして、学校のお休みの日にわた(💽)しを案内(nèi )してくれ(🏚)ました。
五(wǔ(🍻) ) 心を入れ替(🔜)えに(🚂)
前にもお話ししたよ(🦓)うに、木曾(céng )の(🌅)古(gǔ(🏇) )道は深い山の中にあり(🍇)まして、道に迷う旅(lǚ )人もすくなくなかったとこ(🎁)ろから、そんな言(yá(👗)n )い伝えが(🌀)生(🧐)ま(🈵)れて(💌)き(🚚)たのでしょう。ははき木とは「ほう(🎠)きぐさ」のこと。高さ四五(🕐)尺ぐらいの(🐩)草。平(píng )地に(👴)あっ(🛍)てそ(💶)う遠くから望(😔)ま(🚙)れるものでもあ(🦓)りません。これ(📶)は(⬅)やはり高いところから(🥪)見お(⤵)ろし(🕹)た感じで、(🈴)谷(gǔ )底(🐮)に隠れている山(🔰)(shā(🐜)n )里の草のこと(🛳)を言ったものでし(🆔)ょう。そのはは(🕟)き木(🦑)が行っ(🌾)て(🏄)も行(háng )っても遠(yuǎn )くな(🚱)るというところに、けわ(🛶)しい山道(dào )を踏(🚰)みなや(🏓)んだ昔の人の旅の思い(🕉)もあらわれ(🌫)て(🗾)いると思(sī )いま(🔳)す。おもしろ(⏮)い(🧦)言(⛲)い(📗)伝(🎪)え(🛃)ではありますまい(👽)か。こ(🔅)の言(📙)(yán )い(🍿)伝えにこと寄せて、あるかと思えばないものを(🔗)ははき木(mù )にたと(👦)えた古い歌(gē )もあります(😩)よ。
ま(😫)あ、わたしが借(jiè )りて自炊をし(📡)たのは、そんな茶丈の奥(ào )の部(bù )屋でしたよ。そこにわたしは(💰)四月の(😽)末から、やがて梅の実(💅)のなる(🔀)ころまでい(🎍)ました。石山のお寺へあ(✅)げるもの(🚜)だと言っ(😓)て、茶丈の亭(tíng )主ていしゅ(🐛)が庭(✖)に植えておく草花の(🗯)咲(xià(⏱)o )きだ(😉)すのもそこで(🥞)した(📶)し、村の子供(🏩)が(❗)青(🔲)梅を落(luò )と(⌚)しに来(⚽)るのもそこ(🌱)でした。わたしは庭(tíng )づたいに(🍠)湖水(shuǐ )のほ(🎁)とりに出て、向こう(🍎)に(⏮)かかるにじの(🐋)よう(🍃)な(🤭)瀬(lài )多せたの(✌)長い橋を望むこ(🌰)と(🍖)もできました。時(🕜)には茶丈(Ⓜ)のむ(🕟)すこ(🔩)が(🧥)大津(jīn )から帰(guī )って来ていますと(😌)、月の(🆑)ある(♒)晩など(🚼)い(➗)っしょ(🛷)に湖水へ小舟を浮かべ、二人であちこちとこ(🌻)ぎま(❗)わりました(🧕)。そ(🐫)ん(📉)な時に舟の上(shà(🐵)ng )で笛を吹い(🎚)て(📆)わたしに(🐾)聞(wén )かせる(😼)のもこの(🧞)むすこで(👊)した。
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