「(⛴)そ(🎉)うか。…(🍑)…だけど、うちじゃ誰(❤)もまだ知らんだろう。」
「このまま(🛀)放(😊)っとくと(⤴)、上級生(💬)の権威(🍲)(wēi )けんいにかかわるぞ!」
次郎は、三つボ(🗨)タン(🔭)が自分を追(🚞)っ(🚦)かけ(✅)るのを、演(yǎn )説(👴)し(㊙)た生徒が(✅)と(⛑)めて(🍔)い(🛰)る(⏬)んだな、と思いなが(🦐)ら、足を早(zǎo )めた。
「(🏁)そうか…(🚶)…。」
と、大(💕)(dà(🏪) )沢は、次(cì )郎の(🤡)肩に(👬)手をか(🎟)けて、
恭(💡)一(yī(💀) )はまた顔を赧らめ(💌)たが、
(🔢)みんなは、(🧑)それで默りこんだ。す(🕷)ると大沢(🥣)は恭一(😙)(yī )を見ながら、
(📣)みんなは(💫)一(yī(🏤) )せ(🛡)いに恭一(yī )を見(jià(🔠)n )た。恭一の青ざ(🐷)めた顔は、今(jīn )度は急に赧く(🐻)な(🥠)っ(🛷)た(😀)。
「なるほど(🛑)、そいつは名(míng )案だ(🏦)。そんな工(gōng )合にやる(🏪)と、五年生に対(💰)して自然(rán )四(sì(😋) )年生の権威を示(shì )す(🎦)こと(😠)も出(chū )来(⛎)るわけだ。」
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