二(🥩)人は、(👺)それからも、しばらくは(😢)大沢(🖲)の(🏊)噂(🛴)を(💣)した(👬)。次郎(láng )には、「(🎗)親(qī(✅)n )爺」という綽(🎨)名(🚏)(míng )が、(🔃)いか(🖥)にも(🔲)大沢にぴ(🧘)ったり(♉)し(🔶)ているように(🎉)思えた。そ(🧢)して(😷)、そん(🏟)な友達をもって(🚋)いる(👴)恭一を一(yī )層(céng )尊(🏗)敬したくなった。同時(🐴)に(🎳)、彼の昨日からの気(qì )持が(📆)次(💴)(cì )第に明(📵)るくなり、これからの闘いが非常に愉快な、(♉)力強いものの(🍺)ように思えて来たのである。
「馬鹿にしてらあ。――」
(五年生(🔍)に口実を(🆔)与えて(🖐)はならない。)
「ま(📗)さか、君(🚞)(jun1 )の弟じ(🏽)ゃ(🐡)ないだろうな(🌪)。」(😆)
大(dà(🤷) )沢(zé )にし(🚄)て(🐲)は、めず(🤓)ら(🍺)しく激越(🌰)な調(diào )子だった。みんなは鳴(🍓)りをしずめて聴いていた。
「(💆)恭ちゃん、何か聞いた(😬)?」(♎)
「狐がわなに飛びこんだ(🌱)って! (🤸)そいつは面白い。いったいどうしたっ(🔧)ていうんだい。」(⚽)
大垣校(🏑)長の言った(🍄)そんな言(yán )葉が(🍬)、今更のよう(🛁)に強く彼(㊙)(bǐ )の胸にひ(🐃)びいて来(⤴)た(👙)。
こうして(🚺)、彼(⏺)は、彼(bǐ )の同級生(🔢)の間に(🥪)、(👍)一人として(🖤)心(🚧)の(🕋)底(👊)か(🖨)ら交わりうる(🍀)新(xīn )しい友人を(🥫)見出(chū )さなか(🏧)った。そればかりか、竜一(yī )や源次ですら、(🥐)もう(👫)彼にとっては(🚺)、(🤬)心(🌰)(xīn )からの親(🎵)友でも、従兄(🦆)でもなくなったの(🏋)である。むろん、小学校時(shí )代(🍎)に(🎥)培われた温(wēn )い感情が(🏙)、(🐀)そう無(wú(♿) )造作(🌻)(zuò )に冷めてしま(🧝)うわ(👶)けはなかった。で、次(🈺)郎(👹)の彼らに対(🌼)す(🍬)る気特に(🚶)は、他の同級(😛)(jí )生に対するのと(💉)は、まだ(🍏)かな(🚠)り(🤑)ちがったところが(🚾)あり、ま(🌼)た(🚜)、彼が土曜から日曜に(📓)かけ(💝)て彼(🏽)らの(🗡)家(jiā )を訪ね、見(📟)(jiàn )たところ以前(🧦)(qián )と少しも変(🍱)らない親(💵)しさで遊(yóu )ん(🔁)だりすることもしばしばだったが、そ(🍝)うしたこと(🚰)は、所(suǒ )詮しょせん、過(guò )去(qù )の酒(jiǔ )甕さかが(🍓)めからした(🐙)た(🍼)って来(👍)る雫(nǎ )しずくのようなもの(💻)で、彼の注意が一旦明(mí(🎴)ng )日(rì(👝) )のこ(🌦)とに向(xiàng )けられると、(💣)二人は(🍪)、もう、彼にとって、他の同級(🆒)生と(🤰)少しも(🏁)択えらぶ(🔅)とこ(😴)ろのない存在(🎸)だっ(⏩)たので(🏨)ある。
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