「う(🙇)らまれやしませんか。」
「(🅱)気がつい(🥥)ている(🥡)なら、すぐそう(🌴)言(🌾)ってくれた(📻)らよかり(🐝)そうなものだ」と、そ(👞)んな不平(🚉)をもら(🖌)すも(💦)のもあった。また中(💿)には、「先生(shēng )は要するに指導(dǎo )者(zhě )でなくて批評家だ(🤗)」などと、(🎶)し(💱)たり(🚹)顔(yá )に言(yá(🔪)n )うもの(✳)もあった。しかし日がた(🌄)つにつれて、(🎚)しだ(📢)いにかれ(🕙)ら(🛡)の間に取り(😃)かわされ(⏸)出した(🐻)のは、「ひまなようで、い(❇)やに忙(✔)いそが(🆎)し(👲)い」(🐆)とか、「しまりがな(🌮)い(📰)ようで、変にきびしい」と(💠)か、そういった(🔝)ちぐはぐな気(🙁)持ちをあらわす(👷)言葉(⛰)(yè )だった。
「そ(🎂)うですね。」
(🍿)すると(🌩)、(🦐)ちょうどそ(📛)の時、事(shì )務(🍨)(wù(🌽) )室(🌃)に人の足音がして、仕(👅)切りの(🕉)引き戸(⬜)(hù )を軽くノックす(⚽)る音(🦊)(yīn )が(🤒)きこえた。
(🛅)大河は、ひとりご(🏟)とのように、そう言いながら(⛅)、やはり打(📝)ちやめな(🚵)かった。そして、相変わらず板木に眼(yǎn )をすえ(🚢)、
「出してくだすってもいいじゃありません(⚓)か。」
奕(yì )堂(🕣)和(🌱)尚は聞きおわ(📧)っ(🖨)て(⌛)、(🤚)いかにもうれしそう(🕷)にうなずいた。そ(😯)し(🦅)て、(🏝)まだど(🦈)こかに(🏅)漂た(🃏)だよ(⚓)っ(🌭)ていそ(🚘)うな鐘の音(👽)(yī(😉)n )を追い求(🕍)(qiú(🦍) )めるように(🌩)、ふた(😉)たびしずかに眼(yǎ(🤼)n )をとじ(🥞)た。
次郎は愉快ゆかい(🛂)そうに笑(xiào )って(👇)、事務室にはい(🕋)り、す(🙂)ぐ掃(👩)除そうじを(🌝)は(🚳)じめたが(🐀)、そ(⛺)の時に(🌂)なって、大(dà )河のにっと(🎨)笑った(🥘)顔と、その(😷)あとで(🆙)言った言葉(🐁)とが、変(😅)に心(🚚)にひっかかりだした。
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