新賀(🍦)(hè )はひ(📻)ょうし抜(😚)けがして三人をふりか(🗨)えった(❗)。三人もおたがいに顔を見合(👕)わ(🥄)せているだけである。す(😠)ると校(⏸)(xià(💫)o )長は(🕖)もう一(👥)(yī )度、「いいかね、君(🕠)らを信頼してたのん(🆚)で(🕸)おく(🕢)よ。」(🎖)と、念を押(🛃)し、「(🐟)じゃあ、私はすぐ県庁(🔝)に出かけなけりゃならんから。」(🏖)と、あ(🌰)た(⛩)ふたと帽子(zǐ(🚲) )掛の(🈴)方に行って(🕷)帽子をかぶった。そこで四(🐳)人も默っ(🗄)たまま、校長のあとにつ(🔋)い(📬)て室を出て来た、というのである(💪)。
「何だい、わけがあるって。」
馬(😒)田の(🌟)あざけるよう(🥜)な笑(xià(👒)o )いを(🧜)肯(👙)定するように(🚘)、すぐ誰かが言った。
「思っ(🍹)てい(🎼)ます。あ(🙍)んなも(🍙)の、何の役にも立たな(🏙)い(🏆)ってこと、(🛐)あ(🔹)と(🕚)になって気がつい(🍓)たんです(🐙)。」
(🦐)しかし、彼は、血(xuè )書が次郎によって書かれ(🐡)たという(📕)こと(🐅)を誰(shuí )に(🍳)も発表する気(🗞)にまだなれなかった。それは、彼(bǐ )の自(zì )尊(👩)(zū(🖲)n )心や競争意識が何というこ(🤯)となしにそれを許(xǔ )さ(😩)な(🐓)い、と(🛌)いうだけ(💇)ではな(👱)かった。彼にとって大事(🍲)なことは、(🌃)スト(🌊)ライキの場合のこと(🐚)だっ(❗)たが(🏅)、万(🐿)(wàn )一にも(㊗)、それ(🐐)を発表した(🍽)ために、次郎(🐒)が捨鉢す(🍟)てばちになり(👎)、進ん(🔰)でス(💕)ト(🔨)ライキの主導(🕳)権(🎴)をにぎ(🚙)るような結果になってしま(😸)っ(🆘)ては、つまら(🔋)ない。次郎(💫)は(🙇)徹底的にや(⛏)っつけなければならないが、(🙁)それ(🛺)に(🎶)は、彼(🖨)(bǐ )をあくまでもストライキ反(🍮)対の立場(💀)に立たせておくことが必要で(🤙)ある。最後まで(📤)彼を(🔐)反対の立場に立た(🚴)せてお(🚘)き、い(❓)よい(💁)よストライキ決行という場(🤓)合に彼(🕹)が逃(🐍)げをうっ(👃)たら、その時こそ血(💆)(xuè )書(shū )のこと(⛸)を暴露す(👄)べきだ。血書ま(🌺)で書いて人を煽(⏭)動し(🌲)ておきなが(🚫)ら、自分だけ逃げるとは何と(👍)いう(🎙)卑劣さだ! みん(💱)なはそう(🏑)言っ(🖨)て彼(🎅)を(🏇)責めるだろう(🌀)。それに、ど(😸)んな(📓)に彼(🕰)が逃(🥩)げを(🌖)打とう(😝)と、学(xué(✅) )校当(dāng )局(jú(🏵) )や県(xià(🏚)n )庁(tī(💪)ng )が、血(xuè )書(shū )を書(shū(😷) )い(🍻)た本(🍰)人を主謀者(🐋)と認めないはず(👋)はないのだか(🎛)ら、(🉑)いよいよ面白い。―(⭕)―馬(mǎ )田の考えは(🛬)頗る念(nià(🌨)n )入(🚹)(rù )りだっ(📂)た(🚺)。彼(bǐ(🤪) )がそ(Ⓜ)れほど(🐮)までに次郎に(🤫)反感を(🔫)持つよう(💢)になった最も大(dà )きい原(yuán )因が、道江にあ(👳)っ(💅)たことはい(👷)う(🧘)までもな(🐷)い(👍)。
馬田(🔯)(tiá(🕖)n )は、(👱)また「ふふん」と笑(🤩)った。そし(⛽)て、
「そりゃ(🌋)あ、(💞)道江(📴)さ(🕳)んが(📣)こ(〰)こ(🐽)か(⛸)ら(🚴)学校に通(😖)うのはいい。そうする(🛀)方が一番いい(❕)と思(sī )うんだ。しか(🌱)し、学校の(🦎)行(📻)きかえりに、次(cì )郎(láng )君(jun1 )が道江さんの用心棒に(💟)なるのはどうかと思うね。」
「そうい(😛)えば、昨(⬆)(zuó )日本田は、変(🔐)に(🚕)人の顔ばかりの(🆓)ぞ(💡)きなが(🎻)ら血判(🔤)をし(♎)ていたが、ひょっと(🎋)すると血(xuè )判をごまかしたんじ(👟)ゃない(🏇)かね。」
ビデオ このサイトは2025-03-08 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025