「い(📩)やいや」と安(ān )場は頭をふった。
「(♐)ぼ(🍁)く(😊)で(💋)よければぼくが(💺)いお(🤟)う」と(🐲)光(🍻)一はいった。
じ(🦉)っと目を閉とじて祈(🚨)念(niàn )す(🏽)ると(🧓)ふしぎにも勇気が次第(dì(😕) )に全身に充満する。朝飯をすまし(🤔)て塾(😛)へ(🍨)ゆくと安(ān )場がすでに(🍪)きていた。一(yī )分時ぷ(🈳)んじの(🚷)違いもなく全(🎞)員が(🚑)うちそろうた。そこ(🤽)で先生が(👠)先(🚧)頭になっ(🎂)て調神(shén )社つきのみやじんじゃへ参(cā(🛫)n )詣する、それから(💌)例の空あ(💭)き地ちへでて猛烈な練習(💺)をはじめた。
「(🚉)そうか、うむ、ああへそだ(🌤)、(🥋)は(🐟)ッ(💮)は(🚿)ッ(🌭)はッ」
「やる! (🗽)きっとやる」と千三はい(📘)った。このとき五大洲は安(🤤)(ān )打して一塁をとった、つぎのクラモウはバ(👫)ントし(🤽)た、手(♐)(shǒu )塚(➖)はそれを取(🌠)(qǔ )って二塁(lěi )へ投(🔺)げよ(📿)うか一(🚉)塁へ(🤞)投げよう(🍞)かと疑惧ぎぐし(🔱)てるうち(🎦)に双(📂)方を生(🕡)か(🦔)して(🕥)し(🏑)まった。三番(fān )は千三である。
ふたりは(🖼)顔を見(🤽)(jiàn )るたびにそれ(🌛)を語りあ(🌃)った。ふたり(🅾)は(🏖)はた(🛃)して(☕)一高(💬)で一緒になり得うるだ(😩)ろうか(🤦)、いまは読(dú )者にそれをもらすべきと(🦃)きでな(🐽)い。とにかく花は(🚒)さき(🎉)花は散(💤)り、月(🥒)日は青(qīng )春(🍨)(chū(🏻)n )の希望と共(gò(🧞)ng )に伸(🌤)びやかに輝きな(🥡)がらうつりゆく。柳(liǔ )光一(🤐)は四(sì )年生(🐹)に(🕥)なった。
「松下! おま(🍣)えは(🚵)い(🏥)まにえらい(🈂)もの(🐳)にな(😭)るよ」
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