彼は、そこで(🐹)、(👬)ちょっとうし(👸)ろ(🖤)をふ(⛷)りか(📂)え(🌱)って(🌱)みた。すると雨(🧢)天(👶)体操場の中から(✔)無数の視(🦒)線が(🍼)まだ自分(fè(🐕)n )を覗のぞ(🏏)いており、そ(🧀)の視線の一部(🗨)を遮って、二人の五年生(💫)が(🥙)入(📣)口(kǒu )の近くに向(xiàng )きあって立(lì )っている(♌)のが見えた。その一(yī )人(rén )は三つ(🏔)ボタンで(🚩)あり、もう一人は最(🍶)初(🦂)に演説(😳)した生徒(🌘)だった。
彼は校友(🎣)(yǒu )会(🕦)誌(zhì )に(🆖)目(mù )をさ(🕰)らしながら、(🌼)おりおり心の中でそうつぶや(🍫)いた。彼が幼い頃(qǐ(🔱)ng )恭一に対して抱いていた競争(zhēng )意識は、こうし(⛪)て、知らず織ら(🛹)ず(🗄)の間(🚅)に(🤥)、形(🎅)を(🎖)かえて再(⬅)び芽(yá )を吹きはじめているらし(🗂)かった。
「そ(🏘)んな馬鹿なことがあるも(📓)ん(🚮)か。われわ(🕦)れの護(🐹)ま(🔴)もりた(🛁)いのは正義(🗾)だ。正義のある(😣)ところ(🔏)には必ず秩序が保たれる。正義は秩序に(👰)先んずる(🏴)んだ。」
「そ(😪)んなこと言(yán )って(🕍)るが、来年はいよい(✂)よ僕たちの番だぜ(🔶)、自(🍟)信があるかね。」
「(💭)思うよ。だ(👅)けど年(📛)とっ(🉑)ているなあ(㊗)。」
「いい気(🐭)味だ。あいつ(👃)も(👱)、(🚏)たま(🥗)にはそんな(🌤)目にあ(🍁)う方(🚺)(fāng )がいいだろ(🤯)う。」(🔧)
大沢は(🐊)自分(fèn )でそう言っ(🚔)て、次郎(🕕)を笑わした。次郎は、そ(🌾)れですっか(⌚)り彼に好(🕢)(hǎ(🚻)o )感を覚えたらしく(🛐)、坐(🌵)りかたま(❌)で(👁)楽(lè )になっ(😦)た(🌦)。
(🍳)とにかく、このこ(♌)とは、彼(👷)が(💔)中学校の先生(🧀)(shē(🖐)ng )に(👞)かけ(📅)ていた期待が大きか(⬛)っただけに、彼をこのうえもなく淋しがら(🚩)せた。そし(👻)て、ある先生の(⏸)授業(🔧)のお(🐅)りなどは、その時(shí(📻) )間じゅ(⛳)う、小(xiǎo )学校(🦃)の教室で権田(📐)原(yuán )先(xiān )生に(⛄)教わ(🧑)っていた頃のことを(🧔)思いうかべて、筆記帳にその(🦓)似顔をい(♈)く(🔃)つ(🕊)も書(shū )き並べていた(👡)ことさえあった。しかし(🕞)、(😠)一ヵ月、二(😼)(èr )ヵ月とたつうちに、中(zhōng )学校(🏅)というところは、どうせ(📷)そうし(🌵)た(🚟)ものだ、と諦めるように(👉)な(🚑)り、(🔝)その淋しさも、いつとは(🏅)なし(🤞)にうすらいで行った(🆓)のだ(⛵)った(🤗)。
乳母のお浜(💹)には、次郎は、それか(😦)らも、(🦗)たびたび手紙を出した。返事には、いつもきまって、一番になれと(🔨)か、偉い人にな(㊙)れと(😆)か(🔤)いう(🥩)ようなことが書(shū(😾) )いてあり(♍)、また、そ(👈)れとな(🗒)く、今度の母との(⚪)折合(👙)いが(🚾)うまく(🌲)行って(🛀)い(🤡)るかどうか(🏮)を、知(zhī )りた(🕠)いよ(🍹)うな文(wén )句がつらねてあった。次郎は、しかし(🗣)、その(🤰)いずれにも、た(🌨)い(🖥)して(🐗)心を(🛸)動かさな(🌂)か(💹)った。彼は、そうした手(📻)(shǒu )紙によっ(🖕)て、お浜(🍭)の自分(🚸)に対する愛情(💦)を(🍢)十(🌿)分(💁)に味わい(👍)ながらも(🗜)、(🈯)す(🦍)でに一(yī(✔) )段(duà(🕓)n )と高い(😆)と(🌮)こ(☝)ろに立って、(🤞)その中(👞)の文句の意(🤵)味(wèi )を読も(🕌)うとする気持(chí )になっ(👩)ていた。そ(⤵)れはちょうど、(📕)多(💻)くの大学(xué )生が故郷の母(🐝)(mǔ )から来る訓(xùn )戒の手(shǒu )紙を(👉)読む時の気(qì(🖲) )持(chí )と、同じ(🌐)ような(🛺)もの(⤵)で(🍰)あったらしい。
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