と(🗺)、(🍀)今(jīn )度は伝(🖤)統尊(zū(🗺)n )重論があ(💱)ら(❇)われ(🎶)て来(lái )た(💸)。
「ふむ、生(🧓)意気(qì )そうだ。」
「新入生(❔)(shēng )のため(😢)ばかり(🍌)ではあり(💾)ません。五(wǔ )年生は、ち(👀)っとも校長先生(🙋)(shēng )の教えを守っ(🎹)てないです(🌷)。あんな五年生は、(🍄)僕、学校(🦖)のためになら(✈)な(🔋)いと思(sī(🏾) )うんです。」
「ずっと田(🏷)(tián )舎の(❗)親類の家(🕯)にい(🌴)たもん(🤝)だから……(🎦)」
「狐が(🌼)わなに飛びこんだって! そ(🕰)いつは(💈)面白い。いったい(🌱)どうした(🌤)っていう(📶)んだい。」(✌)
と、恭(gōng )一にたずねた。
次郎は、(🚶)そう言われ(🍑)て、まだ何か言い足(zú )りない様(yàng )な気(🤗)が(🖌)した。そ(💻)して(🌰)ちょっと(🥤)考(🤟)えて(🔀)から、
「(♎)そ(😹)うだよ。だか(📆)ら、狐(🕡)(hú )としては、(📔)それを(♟)生意気だとは、(📋)どうして(😓)も言えんわけ(🏠)さ。」
次郎は、そう言われて、まだ(🛹)何(⛸)(hé )か(🖱)言(🕥)い足(zú )りな(🥓)い様な気(🎷)(qì )が(🧒)した。そしてちょっと(🗒)考(🥨)えて(🗄)か(❎)ら、
彼(bǐ )は、いつの間(🔪)にか、演説(🎵)(shuì )でもするような態度に(🤙)な(🌰)って、つづけ(🛐)た。
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