「ちがいます。新入生(shēng )みんなのた(🌹)めです。」(📼)
「も(🐿)の事をよ(🆓)く考(🍐)える方(♊)かね。」
三(🍙)人(ré(💨)n )は(🍢)それか(🎋)ら、恭一が階下から持(🌝)(chí )って来た煎(jiān )餅をかじりながら、いろんな話(🀄)(huà )をした。これといってまと(🔲)まった話題もなかっ(🎧)たが、三人とも少しも(🔂)飽いた様(🚙)子(zǐ )がなかった。学(🏘)(xué )校の話(🌧)もおりお(📿)り出(👋)(chū )た。しかし、次郎(🐂)は(⚪)、雨天(🔤)(tiā(🛐)n )体(🚓)(tǐ )操(🈚)場事件につ(⏭)いて、(🌚)自分(fè(📒)n )か(🗡)ら話し出(chū )そう(🧛)とは決して(📶)しな(🕌)かっ(💱)た。
(🍳)大垣(yuá(💺)n )校長の言ったそん(🎩)な言(yán )葉が、今更のように強く彼の胸にひびいて来た。
「何で(⏳)も、新(🔹)入(🐈)生に対(🥅)(duì )して、上級生が(🔜)訓戒(jiè )をしている(👧)のに、地(🕰)べたば(🌬)かり(🛡)見て聴いているの(🎆)は無礼だと(💃)か言ったそうだ(👅)。」
彼は、(🆓)一(yī )年生の全部とは(📊)いかな(🔨)くとも、(♓)少くとも(👋)彼の組の生(⚽)(shēng )徒だ(🔠)けでも、(🐒)彼と同(🥤)(tó(🕗)ng )じ気(📿)持(chí )になっ(🚪)て(🕢)もらうことを、心から(🙆)望(🗯)んでい(🛥)た。彼はある日(rì )、五六(🏫)名のも(🍃)のに真剣に(🎥)その気(🐭)持を(🌏)話(huà(😿) )して(🥅)みた。しかし、誰もが反(fǎn )対もしなけ(🛤)れば(🕦)賛成も(🚕)しなかっ(⛪)た。落第(⛴)して同(🏕)じ一年にと(🚟)ど(🏁)まっ(🔱)ていた一生徒などは、(🎠)嘲(🕺)るように(🛥)「(🕔)ふふん」と答えたきりだった。で、彼はそれっきり(🏙)、誰(shuí )にもそのこ(💖)とを言わなくなってしまっ(😼)た(👾)。
「それを生意気だって難癖(🎰)をつけたとす(🕝)る(🥡)と、(🏝)五年生(shē(🏗)ng )も(🕶)実(shí )際へまをやっ(⛹)たもんだ。頭の(🌸)程度がうかが(🌅)われ(📎)るよ(🎎)。」(🦉)
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