「だか(🍏)ら、陰ながらバックしてやる(🏊)さ。僕だって、それ(👞)はやるよ。五(📜)年生(shēng )にも話せ(😙)ばわかる奴(nú )はい(⛰)るんだから、(🧘)狐だけぐらいは何(🌝)(hé )と(🕌)か(🐞)手(⌛)出し(🐟)させんです(⛎)むかも(🤯)知れん。……四年生(🕚)全体がバッ(🎿)クするなん(🈷)て言う(🎠)と、大(🍳)(dà )げさになる(⬅)し、そうなる(🤲)と(❓)、(🌭)五年生だって負けてはいないだろう。そ(🐵)れでは学校が大(🌴)騒(sāo )ぎになる(😩)上(🎉)に、(🆕)君の弟のため(🏋)にもかえっ(👡)て悪(è )いよ。四年生に侮辱された上(🕖)(shàng )に、五年生全体にいじめられることに(🎰)なるんだからね。……どうだい、諸(🤢)君、みんなが(🌽)そのつもりで、目立た(🕝)ないよ(🤝)うに本(běn )田の弟を(🥍)バックしてや(📝)ろ(🤹)うじゃないか(🈹)。」
「(🐾)そ(🅾)れ(📊)を(🧦)生意(yì )気だっ(📥)て難癖(🚩)(pǐ(🚕) )をつけ(❕)たと(🧕)すると、(🎌)五年生(🔏)も実(♟)際(💄)へまをやっ(🎴)たもんだ。頭(💜)の程度(🚐)(dù )が(🕟)うかがわれ(🤡)るよ。」
「うむ(🔑)、新入(rù )生のために戦うつ(🌰)もりだ(💷)ったんだね。」
「おい、おい(💐)―(😐)―(🎻)」
次郎(🌗)と詩、――読者の中(🚩)(zhōng )には、この取合(hé )わせを(📿)多少滑稽(jī )だと感じる人があ(🎇)るかも知(😘)れない。な(😙)る(🦈)ほど、次(cì )郎は、詩(✍)を解(📶)(jiě(🚕) )す(💋)るに(🍽)は、これまで、あまり(😽)に(🚊)も武勇伝的で(😷)あり(🕗)、(🌙)作為(🔐)的であったといえるだろう。
「本(běn )月八日御(yù )地(🛺)に(☕)参上の用(🚓)件(🙃)これあり、その節は久々にて(🌤)次郎(😻)様にもお目にかかり度、それを(🖱)何よりの楽(lè )しみに致(✝)居候」
彼(bǐ )は、(🐡)そこで、ちょ(🗻)っと(👭)うしろ(🈲)をふり(🌅)か(💥)え(🉑)って(😦)みた(💺)。す(🦄)ると雨天(tiā(🙌)n )体(tǐ )操場の(❗)中から無数(shù )の視線がまだ自分を覗の(🀄)ぞいており、そ(🐱)の視(shì )線の一(🚔)部を遮(zhē )って、二人の五年生が入(rù )口の(🕸)近(🌦)(jì(📜)n )く(🤗)に(🦁)向きあって(🌭)立ってい(🕔)るのが見えた。そ(🌏)の一人は三(sā(🍣)n )つボタンであり、もう一人は最(zuì )初に演説(🏵)した生(🛐)徒(📲)だった。
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