日本《fate えろ ジャンヌ》2行目ライン
fate えろ ジャンヌあらすじ
次郎は、そんな対話の中にも、友(🚒)(yǒu )愛塾(😘)(shú )に課され(🚨)た(👏)大き(🔛)な問題があると思(🏬)(sī )った。そし(🏒)て、かれらの(💽)話がどう(⛹)発展していく(😾)かを興(xìng )味をもって(👃)待っていた。か(🕉)れ(🌱)らは、しかし、笑ったあと、(🍹)急に口(🌽)をつぐ(❇)んでし(👥)まっ(🚫)た。次郎(láng )が(💱)大(dà(🚂) )便所の(🍯)中にいること(🐣)をだれかが思い出し(💖)て、(😽)みんなの(♌)おしゃべりを制止(zhǐ(🥗) )する合(💯)い図をし(📋)たもの(🚮)らしい。
消燈まで、こ(🐆)れとい(👾)ってとり(🤶)たててい(🛤)うほどの変(❤)わ(🎄)ったこともなかった。しか(😀)し、大河無(🛀)門(🐼)が、かれ自身の希望(wàng )に反し(📏)て、あまり(🍹)にも早(👳)くその存在を認めら(🈳)れ(🤭)、みんなの(🙆)注目の的になったとい(⏱)うことは、この塾にとって、(🍽)よかれあしか(🦏)れ(🧞)、決(⛺)し(👒)て(🛐)小さ(😟)なで(🛫)き(🗡)ごとでは(🎯)なかったといえるであろ(🥃)う。
(♑)次郎(láng )はぎくり(🤫)と(🍤)して、うまく返事(📹)がで(🎽)きなかった。大河(💧)のにっと笑った顔と(💵)、その(⚾)時言った言(❌)(yán )葉とがあらため(🚶)て思い出されたの(🐮)だった(🔡)。かれはしばらく眼(🚤)をふせて(🕑)いたが、(🐦)
「ぼ(🥎)くもそ(👶)う(🚭)だ(😓)と思(📨)います。命令者(🔅)に依頼(lài )いらいす(🏰)る代(dài )わりに、多数(🏹)の力に依頼するんでは、自治とは言えませんからね。」
「(🖐)これ(🐈)で、ともか(🤓)くも、(🏩)こ(🗂)この生(shēng )活設計(jì(🛑) )がお(⛱)た(📹)が(😏)いの(🐻)ものとしてで(😸)きあがった(🤕)。お(⛎)たがい(🌌)のも(♊)のとし(⛷)てで(🍷)きあがった以上(😞)、それがうま(🉑)くいか(🏫)なければ、おたがい(🍪)の責任(rèn )だ。むろん(😶)この設計(📴)(jì(🦕) )は(🎀)、明(mí(👐)ng )日(rì )からのすべり出(chū(💘) )しに、い(🗯)ちお(🏘)うのよりど(🕕)ころ(🏨)を与(yǔ )えたま(🃏)でで、これが最上の(🌘)も(🎲)ので(🛏)あ(🐠)るとは保(bǎo )証でき(🏢)ない(🤳)。だから、(💸)だ(🚊)んだんやっていくう(😘)ちに(✌)、不都(🐿)合(hé )な点があれば、いつでも修(xiū )正しよう(📃)し(🛏)、ま(⛱)た(🎭)、(🗃)新しい案が出て、それがいいも(✏)のであれ(😵)ば、どしどしと(🤒)り入(rù )れて行(háng )くこと(💝)にした(⛳)い。そ(🍫)ういうことをやるのも、やはり(🍁)おたがいの責任だ(🚧)。あら(🧑)た(🙌)めて言(yá(🔏)n )うが、友愛と創造、この二つを精(🕗)神(📼)的基(🏚)調(🚕)として(🥨)、これか(🌸)らのお(🅰)たがいの生(🎹)活を、(🔨)すみからすみまで磨み(🎎)がき(⚡)あげ、(🌓)いき(📜)いきとした、清らかな、そ(🍓)して楽(lè )し(🖖)い(🍠)も(🍛)のに育てあげて(💣)いきたいと思(😚)う。」(🌲)
「ぼく(🥅)もそうだと思います。命令者(🤫)に(🎚)依(🏩)頼いらいする(🐐)代わりに、多数(shù )の力に依頼(là(⏳)i )する(🧒)んでは(😁)、自治とは言(yán )えません(🃏)か(⏲)らね。」
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