フェラ 動画《クリユニ 城 レベル》2行目ライン
クリユニ 城 レベルあらすじ
「例によって、指導者(🐾)がいるよう(✨)ですね。」
と、みん(🙂)なにき(📮)こえるような声(⬅)で言いながら、教(❣)壇きょうだんをおりてか(🤭)れのほうに近づいて来た塾(🕉)生(⛅)が(💼)あ(🏌)った(😖)。飯島(dǎo )である。次郎は思わ(📩)ず(👟)苦笑(❕)(xiào )した。何(🚪)かむかむかするもの(🍩)が、胸の底か(🐽)らこみあげ(💮)て来るよ(🏌)うな気持ちだった(🔲)。しかし、かれはしい(📺)て(😨)自分(🗿)をおちつけ(🌞)、(🥩)
朝倉先生(🏠)は、(🐥)こ(🐌)の話を(🎐)語(yǔ )り(🅿)おわると(🏫)、し(⛺)ばらく沈(♋)黙(mò )し(💆)た。
「え(🕯)え、でも(🛣)、(🌶)まだだ(💮)れも起(🔀)きた様(🍑)子(🐸)(zǐ(💤) )が(😚)ないんです。」
「先生もそうお感じでした(🛌)か。」
そのあ(🗯)と、就寝前の行(😭)事として、(🌺)最(zuì )初(chū(🥎) )の静(🏛)坐(⌚)せい(🧞)ざがは(🙇)じまっ(💪)た(🎓)。塾生たちは、各(💋)室ごとに、きちん(🚿)と(🥨)縦た(🤰)てにな(🤕)らび(🈯)、朝(🎬)倉先生の(🎥)指(zhǐ )導にしたが(🌼)ってそ(♒)の姿勢(🏟)をとった。
「すると、起(qǐ(🖲) )こしてま(🏑)わるほうが(😝)早いですか(🕠)ね。」
「(🌵)私は、率直(zhí )そ(🕔)っち(🗼)ょくに言(yán )うと、君ら(🐂)が私(😙)の期待を(📩)裏(lǐ )切ら(🌩)な(😸)いだ(😞)ろう(⤵)というこ(🕎)と(🥊)について、残(🥓)念なが(🐋)らまだ十(🧖)(shí(👙) )分(☔)の自(🤷)信を持つ(🗑)こ(📁)とができない(📯)。というの(🖤)は、今(😨)(jīn )朝の板木(mù )が(🏪)、(🐢)あま(🤵)りにも(🎺)ながく鳴(🕛)(míng )りつづ(🎢)けたから(♌)だ。あ(🥊)れほど(⏪)辛抱(bào )づよく、しか(🧠)も、あれほどおだ(🥩)やかに鳴りつづけたということは、一方(📁)では、あ(🏀)れを打っていた(📬)一人(rén )の塾(shú )生の(🎤)心の深さを物語(yǔ )るが、また(⛪)、(🗣)一(⛰)(yī )方では、その一(🦃)人をのぞいた多数の塾生(shēng )の心(〰)(xīn )の浅(🅾)さを物(📏)語ることにもな(👔)ったの(🐐)だ。君らの大(dà )多数は、板木を打(🙅)った一(🏹)人の塾生があれほ(🍹)どの誠意を示したにもかかわ(🌴)らず、容易(🍾)にそれにこたえよう(🍌)とはしなか(✂)った(😰)。君らにとっては、その誠意(😝)よりも、(😸)寝床ねどこの中のぬ(🐟)く(🚵)もりのほ(💘)うがはる(⛳)かにたいせつだったのだ。あ(🔳)たたかい寝床の中(😑)(zhōng )で、うつらう(👰)つ(😔)らと、できるだけ眠ねむ(🚫)りを引きのばす(🔱)ことを、人(💴)間の(🕸)誠意以上に、たいせつにす(📉)る心、これは決して深い(🌆)心だ(🛴)と(🎍)はいえ(🚢)まい。……もっとも、君らの(🗓)中(zhōng )に(🏎)は、内(nèi )心(📖)それをいくらか恥じていたも(💿)のも、お(🥩)そ(🚕)らく幾人い(🚜)く(🚶)に(💗)ん(⤵)かはあ(🚑)ったであろう(🔇)。気がとがめるとい(🗝)った(🕝)程度なら、(😁)ある(📓)いは君らのす(💴)べてがそうであ(😬)ったのかもしれない。し(🗽)かし、それも(🚡)結局は何の(🏁)役にもたたな(👿)かったの(⏪)だ。では(👡)、なぜ役にたたなか(🐿)ったのか。今、君らに真(📍)剣しん(🔞)けんに考えてもらいたいのはこの一(yī(🕍) )点(diǎn )だ(❗)。――」
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