栗本(📢)先生は若(👁)い時(shí )の名(🎤)を哲三てつさんとい(📤)い、年とってからの(🙍)号(hào )を鋤雲じょうんといいました(🕕)。先生(🤲)(shē(✨)ng )は額も広く、鼻(😮)も厚く、耳や口(kǒu )も(🕉)大き(🏨)かったもので(🏁)す(🕦)から(🐈)、「(💳)おばけ栗本」の異名(🍾)をとったくら(🌲)い(⏩)です。それ(🌥)ほど並な(🏓)みはずれた容貌よ(🏄)うぼうの持(chí )主でした(🤽)。もともと本草学ほんぞうがくという学問の家がら(🖼)をついで(🔈)薬草(cǎo )のことにくわしいところから、徳川幕(🍥)府(fǔ )の製薬(yào )局につとめ(🔂)た医(😨)者の出で(🥐)ありましたが、事(shì )情があ(🛬)って北海道のほうへやら(😘)れ(🎞)、函館(guǎn )奉行組頭はこ(❎)だてぶぎょうくみがし(📁)らと(🎹)いう役目につきました。先(xiān )生が頭を(🏟)持ち上げた(📈)のもそのころから(🎴)です。
幼い時分(🌧)(fèn )からわ(🖼)たしの好(hǎo )きな恵那(nà )山えなさ(⏭)んは(🎅)、(🌙)も(🔭)う一(yī(⛅) )度自分を迎えてく(📂)れるように見えま(🍩)した。あの山のふもとにある(🍢)村をよく見(🛵)たら(😻)、何ほどのも(🤴)のが生(shēng )き(🕠)返って(🔘)きてい(🎺)るか知(🧦)(zhī )れない(⏯)とは(🐯)思い(👼)まし(👹)たが、わたしも仙台(🎁)せ(🥖)んだいのほうに学(😳)(xué )校の(💉)つと(⛓)めをひかえていて(✈)、古い(👋)な(🏵)じみのある家々を(🏩)たずねる時もそうありませんでした。乳(🥔)(rǔ )母(mǔ )としてわたし(㊗)を抱いたりおぶったりしてくれた(🕦)お雛ひなも、伊那(nà )いなのほ(🏛)うへ(💮)行(👺)(há(🌹)ng )って(🎻)暮(🎖)(mù )らしているとやらで、もはや(🗡)村に(🧀)もい(💸)ませんでした。先年(👫)(nián )の(👎)村の大(🥍)火(huǒ )に(😁)あ(😂)ったわが(🆑)家の古(😙)い屋(wū )敷で惜しいと思(sī(🌰) )わ(🛏)れるのは、裏の土蔵の(🐘)焼け(🔘)落(😞)(luò )ちた(✴)ことでした。あ(🎚)の土蔵の(🦓)二(🌽)階(jiē(🕋) )は全部が書物庫しょも(👎)つぐらで(🛩)、木(🌦)曾(céng )谷(gǔ(💯) )きそだにの歴(😗)(lì )史を(🛑)語る(✋)古文書(shū )や、(➖)じ(😄)じののこした(🥌)写本(běn )や、(💚)父が一(yī )生か(📘)かっ(♋)て集めておいた和書漢(👘)書(shū )の類はことごとく失われたのですから(🕴)。
その(🎀)ころの(🤱)木曾(céng )路はま(🔫)だ、わた(🏫)しが初(chū )めて上(🐭)京(🍯)した(🆓)時に(🗄)歩いたままの道(🏯)でした。行く先(🌧)の谷(😷)の(🐼)かげに休(xiū(🚃) )み茶屋な(🏟)どが隠(👲)れてい(🦓)て(🚈)、石をのせ(🆘)たその板屋根(gēn )からは青々とした(🛥)煙の立ち登(dēng )る(🧡)のが見(👡)えました(🙄)。皮の(📭)むなび、麻のはえはらいか(🌱)ら(🤝)、紋の(😯)ついた腹掛(🙊)(guà )けまで(🚙)、昔のまま(🚊)の荷馬(mǎ )が(🍚)いい(🍭)鈴(🐐)(líng )の音(yīn )をさせな(🍷)がら行ったり(👳)来(lái )たり(🤯)しているのもその道でした。
海といえば(➿)、わたしのような山(shān )国に生まれ(👹)て(📮)深(🐲)い森林(🌝)(lín )の中(zhōng )に育ったも(🕰)の(🎲)は(🚣)、特(👌)別そちらのほうへ(⛪)心を(🕊)誘われ(🥀)ます。そういうわたしは、(😆)相州そう(💟)し(🎶)ゅ(🍶)う鎌倉かまくら(🏮)に(📃)も小(xiǎ(🍉)o )田(😘)原にも、上総か(🈴)ずさの富(🗽)津ふっつにも(🚣)時(📻)を送(💭)ったことがあ(🛂)り(🤴)、西は四日市(shì )よっかいち(👛)、神戸(hù )こうべ、須(📂)(xū )磨(mó )すま(✖)明石あかしから土佐(zuǒ )とさの高(🚶)知ま(😜)で行って見て、まんざ(❎)ら海(📕)(hǎi )を知(🤶)(zhī(👱) )らないで(📱)もありま(🐏)せ(💪)んでし(🕔)た。しかし、布(bù )施ふ(😂)せ(😤)さんと(🚏)いっ(🎆)しょに仙台(😂)から宮(gōng )城(🍇)野(🗣)みやぎのを通(🐝)り(📺)、(⚓)荒(🚖)浜まで歩(🏿)いて、(🚶)見わ(⤵)たすかぎり(📙)砂浜の続(🗯)(xù )いたところに(👺)出て行った時(shí )ほど、心(xīn )を打(➕)たれた(🥒)こともありませ(👬)ん。
そんなことを半(♎)(bà(💄)n )分ひとりごと(😀)のようにしながら、(🗝)白鞘しらさ(💧)やをぬいて見せまし(🍀)た。に(📗)おいと言(🆙)(yán )っ(🏤)ていいか、ひびき(🍊)と言(💽)っていいか、わたしにはその刀を形容(🐧)(róng )するこ(🈳)ともで(🐑)き(🏴)ま(⛄)せんが、見ているうちにこち(🐵)らの心が澄(ché(🌏)ng )んで(💆)くるよ(🥕)う(🤪)な作で(👟)、こ(🍁)とに力(lì )を(🚮)こ(💔)めて(🔤)鍛え(⏪)てあるその刀(🔡)の(🏥)重(chó(🎚)ng )さに(📯)はお(💧)どろかされました。来(lá(👴)i )助老(🧞)人(🎸)は(😌)その年にな(👨)って(💰)も、物を学ぶ心(🎳)の(🖇)衰えない人とみえ(👶)、刀鍛冶(👁)(yě )とは(🍝)言いながら『輿(yú )地(🕟)志(🤧)(zhì(👏) )略よちしりゃく(⛽)』(❄)のよう(🔒)な地理(lǐ )書をそばに置(💄)(zhì(🎢) )いて、世界(🛀)(jiè )のこ(📇)とを知ろうとしているところも(🆚)ありました。老(🍩)年になってもこ(🅿)んな人も(😦)あるか(🔜)と、そうわた(🤳)しは思いました。
一(yī )〇 (💹)木曾(céng )のはえ(🆔)
この鳥(㊗)はおばあさんのよ(💧)う(🌽)なしゃ(💶)がれた声で、わたし(🐈)にあいさつして(🦊)言(🏸)うことには、
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