道江(🌼)と(⏪)いう一(🔤)女(nǚ )性(🌾)(xìng )が、間もなく(🛄)、自(zì )分の目のまえに現われ(⏪)るという(🦎)小さな(🏸)でき(🎏)ことの予想、――大きな人間(🌾)社会の運行うんこうの中で(🌳)は、まったく(😪)どうでもい(⬅)いよ(🐘)うな(🐬)、そうした小さなでき(💑)ごとの予(🚤)想よそうが、どうしてこれほ(🔶)ど(🔌)までに自分をまごつか(🛫)せ(💯)、自分(fèn )の不断の心(🏕)の修(🌐)練(🦏)を無力にするのか。ど(👴)うして、現(xiàn )在(🏼)(zài )友愛(🚫)塾(😀)におおいか(🎉)ぶさ(♓)っ(👊)ている(🗳)深刻な問(🏌)題以(yǐ(🐱) )上(shàng )に、自(zì(🏭) )分(fèn )の心(💾)を(😔)なやます(👟)のか(📈)。女性と(💇)は、(🥡)恋愛れんあい(📐)とは、(🐭)いったい(🙊)何(hé )だろう。それは、これまで自分が(🍃)考(kǎo )えて来た(💂)人(☝)間(👍)生活(📇)の秩(🕚)(zhì(🥦) )序(xù(🕋) )とは、全(quán )く次(🚑)元のちがった秩序に属するものだろ(🌷)うか。
と、次(👴)郎は笑いなが(🎍)ら、(🔔)
朝(🐉)倉(cāng )先生は、かつ(⤴)て(⏱)次郎に(😔)、(🤟)「現在(zài )の日本(🌜)の指(zhǐ )導(dǎo )層の大(💝)多数(shù )は、正面からは全く(🗜)反対(duì(🎷) )のできないようなこと(🦉)を(🚂)理(🔊)由(💑)に(🆖)して、自(🏩)分たちの立場を正(zhèng )当(💣)(dāng )化したがるきらい(⛹)がある(🏭)が、そうしたずるさは(💳)、ひ(🐆)とり指(zhǐ )導(dǎ(😱)o )層だけに(🎆)限られたことではないようだ(🛷)。たいて(⛸)いの日本人は(🍋)、(🍢)何かというと、表面堂々とした理(⭐)由で自(zì )分の行(🚟)(há(👟)ng )動を弁(📋)護したり、飾かざったりする。しか(🏬)も、(🏭)それで他人(✴)をごまか(🥖)すだけで(🖨)なく、自分自(🍄)身(🚉)の(🧞)良心(😩)をご(🏔)まか(🐍)して(🏘)いる。そ(👞)れを(📡)ず(😱)るいなど(🌛)とはちっとも考えない。これはおそろしいことだ(💁)。友(yǒ(🎿)u )愛塾の一(🚥)つの大き(🤯)な(㊙)使(💂)命(mìng )は(🌁)、共(🐐)同生活の実践じっせんを(🚭)通じ(🗽)て、(💞)青年たち(💞)をそうし(🍣)たずる(🎳)さから(🕢)救(📗)い、真理に対して(🙃)もっ(🚏)と(🧒)誠実(🦒)な人(rén )間に(🙄)し(🌋)て(😵)や(🏗)ることだ(🦗)。」というような意味の(🛂)ことを(🍢)、いったことがあ(🌄)ったが、(🔍)次郎(láng )は、便所(suǒ )の中か(🏇)ら、(🕘)飯(🤗)島の(💰)うしろ姿を見お(🎸)くりながら、その言葉(yè )を思(sī )いお(🚞)こし、今さらのように(🙄)、(🕑)大き(🐸)な困難にぶっつか(📉)ったような気がした(👉)のだった。
「そうだとす(💃)ると、みんなが(🏢)まご(💌)ころをこめて常識(📏)(shí )をはたらかしさえすれば、落(luò(⌚) )ちつくべきと(🌧)ころ(💿)に落(luò )ち(🔉)つく(🚐)んではな(🍵)いかね(🏮)。」
「あっ、(🌾)そうだ(🥍)。僕はここだけにへばり(✉)ついていては、いけなかったんだ。」
次郎(🍺)は、自(✳)分の(🗨)責(zé )任(🐜)で(🐿)ある(📋)二(🎺)つの室(shì(🦏) )の掃除(➿)を終わ(🍞)ると、すぐ便(biàn )所掃除(chú )の手伝いに行った。これは、(🎊)かれ(🆔)が助手とし(➕)て(🍶)塾生(shē(🥟)ng )活を(😃)はじめた当初(chū(📥) )から(🎀)の、一つの(👛)誓ちか(📼)いみたようにな(🍢)っていたのである(💚)。
朝倉先(xiān )生(💒)は、かつて次郎に、(🌩)「現(xiàn )在の日本(bě(🚵)n )の指導(🕳)層の大(🔗)多数は、正(zhè(💑)ng )面からは全く反(🔠)対のできないようなことを理由にし(🚸)て(😘)、自(🥨)分たち(🏴)の立場を正当(dāng )化(huà )した(🥓)が(🥎)る(🛫)きらい(🉐)がある(🏺)が(😴)、そうし(🦃)たずるさは、ひ(🛡)とり指(zhǐ )導層(💅)だけに(🤭)限ら(🕊)れたこと(👐)ではないようだ(🗺)。たいていの日本(🥇)人は、何かというと、表(biǎo )面(📄)堂(táng )々と(♉)し(🌟)た理由で自(😑)(zì )分(🔹)(fèn )の(🐾)行動を弁(➕)護したり(🔜)、飾(shì )かざっ(😑)たりする。しかも、それで(🔡)他人をごまかすだけで(👦)なく、自分自(💩)身の(❔)良心をごまかし(⛽)ている。それ(💛)をずるい(🏰)など(💨)とはちっとも考えな(💿)い。これはおそろしいことだ。友愛(à(📰)i )塾(🖖)(shú )の一つ(🛥)の(👇)大きな使(🔩)命(mìng )は、共(🏡)同(🎌)生活(huó )の実践(🕒)じ(🍻)っせんを通じて、(🏷)青(⛱)年たちをそうした(🎗)ずる(💹)さか(🈲)ら救い、真(🦃)(zhēn )理に対してもっと誠実な人間にして(🤶)やることだ(😏)。」(🌧)というような意味(wèi )のことを、いっ(🗽)た(🎬)こと(😂)があっ(✝)たが(🚡)、次(👽)郎は、便所(suǒ )の中から、(🏝)飯(✅)島のう(🤪)しろ姿(zī )を見おくりなが(🛥)ら、(🏵)その言葉を思(🤒)い(🚔)おこし、今(jīn )さらのように(🤨)、大きな困難にぶっつかった(🏅)よう(😿)な気(🚭)がしたのだった。
七(💄) 最初の日曜日(🌩)
と、(😿)次(🔌)郎(🍉)は笑いながら、
やがて、最(🐅)(zuì )後(hòu )のひびきが、澄すみわた(🐷)った空に消(xiāo )え入(rù(💺) )るのを(🎌)待って(🍪)、和尚は(🌠)侍(shì )僧じそうを呼ん(🐌)で(🌘)たずねた。
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