「(🎫)ああ、そうとも」
「(👱)五大洲の(🐨)頭にか(🙂)にを這(zhè )はわ(😭)せ(👇)てやろ(⚓)うか」
「すりこぎをふりまわ(👥)すなんてつまらねえ(🥗)まねをするもんだ」
町の(👭)人々はこ(😑)ううわさした。それだ(🍰)け厳格(gé )な熊田(💔)先生が今(🕵)中(zhōng )学校内に不良少(shǎo )年が(🐷)あると(⚪)聞(🥘)いたのだからた(🐷)まらな(💷)い(❄)。
「おい、だ(🤸)いじ(🔼)ょうぶ今日の試合(😣)(hé )はこっ(😔)ちの(💷)もの(🥏)だぞ」
「おらあハア三度の(🔏)ご飯(fàn )を(🛺)四度食(🤜)べて(😊)も(❣)野(yě )球は見た(👆)いほう(🛡)で」(🥧)と(😠)善兵衛(🍂)が(🎽)い(🆚)った。
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