「活動じゃないかえ」と母がいった。
「ぷうぷうぽうぽ(🧤)う」とらっぱが(😍)鳴(míng )った。
「(➰)どうかし(🥝)て勝たしてもらいたい、わしが生徒に(🐆)野(yě(🙎) )球をゆ(🚍)るし(🐔)たの(🏬)は少し考えがあっ(💘)ての(➕)ことだ、こ(🐲)の町の(🥙)もの(🐭)は官学(🌋)を尊(zūn )敬(jìng )して(📆)私(⛅)学(😘)(xué )を軽蔑けい(🍫)べつする、い(🔹)いか(🤳)、中(zhōng )学校や師範(fàn )学校(xiào )の生徒は(🔅)いば(🕞)る(🔩)が(⏩)、黙(🍙)々塾もくも(🦌)くじ(🐜)ゅくの(🏓)生徒(tú )は(🈯)小さく(😹)なってい(👲)る、なあ安場(🐌)(chǎng )、きみもおぼえがあるだろう(💛)」
(🥅)五(💫)大洲の一(yī )撃で一(🤖)点(🚜)を恢復かいふく(🚜)した。こ(🤐)のとき三塁(lěi )の背後(hòu )の(🚣)松の(🥚)枝(🎈)高くら(🌗)っ(🎀)ぱの(✉)音が聞こえた。ついで(🉑)気違(🥉)(wéi )き(📚)ち(📔)がいじみた声(shēng )!
「ありがとう(🌓)伯父さん、(😚)それじゃ今(jīn )日は休(xiū )ま(📉)してもらいます」(🐤)
「いやいや、ぼく(🥢)のお情けの球(qiú )を(👋)打って喜ぶ青(qīng )木では(🖍)な(⤵)い、そんな(📩)ことはか(🌫)え(🕶)って(🔘)青木(mù )を(🎚)侮(wǔ )辱ぶじょく(🔪)しかつ(🤫)学(xué )校と野球(🌛)道を侮辱する(❎)ものだ」
「ばかいえ、きみはた(💆)しかに勝(🥓)(shèng )てるの(🦊)に勝たずにいるんだ」
「おらあ(😡)ハア三度の(🌔)ご飯を四度食べて(🕠)も(🕖)野球は見(🤣)(jiàn )た(🕚)いほうで」と善兵衛(wèi )がいった。
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