フェラ 動画《射精 し て しまう》2行目ライン
射精 し て しまうあらすじ
歩い(💾)て(🏀)行くう(⌚)ち(👩)に(🏊)、(🚖)山犬(quǎn )や、狐や、(🛒)三(🥠)つボタ(🎢)ンのいやな顔(🈚)がひと(🍳)りでに思い(🏞)出(🍜)された。しかし彼(bǐ )は(💗)もう、それらをちっと(⚡)も怖いと(🙇)は思わなかっ(⏺)た。それ(🤜)ど(🙇)ころ(⛰)か、彼らのまえに青(🤙)い顔をして並(bìng )んでいた新入生達(dá(🏧) )のことを思うと、一種の武(wǔ )者ぶる(😎)いみたよう(⏹)な(🚰)ものを総(🈵)身に感ず(🕣)る(🎌)のだった。
「いいとも。今(🦇)から(😣)いっし(🍛)ょに(🐹)行(📖)こ(💶)う。」
「(🔙)その(🐯)新(xīn )入生(🏁)(shēng )、ち(😤)びのくせに、いやに落(🤟)ちつい(💫)ていたって(🥕)いうじゃな(♟)いか。」
次郎(láng )は(🈚)そっぽを向(xià(🆔)ng )いて、返事をし(🎤)なか(📕)った。大沢は、恭(🌡)一と顔(🚊)見合わせて、微笑しながら、(🚼)
「新入生のた(🥀)め(🚟)ばかりではありません。五(wǔ(🤧) )年生は、ちっとも校長(🔎)先生(shēng )の教えを守っ(⛴)てないで(👥)す。あ(🎒)ん(🧢)な(🚽)五(🔻)(wǔ )年生(shē(📰)ng )は(🍵)、僕(pú )、学校(👓)(xiào )のた(🛀)めにならないと思(sī )うんです。」
(😂)彼(📙)(bǐ )にとっての最も大きな失望(wàng )は、(😐)彼(🗨)の教(jiāo )室に(🤰)出て来(😮)る先生(🥊)の(🔬)中に、(🌈)権田原(🌏)先生のような人を(❄)、ただの(🎅)一人(rén )も、見出せなかったこ(😣)とであっ(🌤)た。彼の眼(yǎn )に映じた(🦁)中学校の先(🌅)生(🔒)と(💵)いうの(🕉)は、小(⛽)学校の(💁)先生にくらべて、何か専(zhuān )門らし(🗿)いことを(👎)ほんの少しばかりよ(🦐)けい(💇)に知っ(🛒)て(💖)いる(🚈)だけで、およ(🦖)そ人間(jiān )ら(🕧)しい(🕺)ところを少しも持合(🍹)わせない人達ばか(🔉)りだっ(📝)た。貧しい知(zhī )識(shí )を教(🥟)室で精一(🍚)ぱ(♑)いに(🍷)しぼり出すこと、点数や処(🚅)罰で生徒をおどかすこと(🥫)、この二つ(🏩)の(🚺)外(🚃)(wài )に(🍼)は、用は(🔻)ないといった顔をしている人間、それを次郎(🥓)は中学校の(🎗)先生において発(fā )見したのである。
大(dà )沢は、恭一の話(huà )を(🔡)き(🌟)いているうちに(🌛)、い(🥗)よいよ次郎に興味を(🕙)覚(👣)え(🎆)た(🔚)ら(🦇)し(🌒)かった。彼は最後の、授業(⏩)が終(🕓)ると、言(yán )った。
「だいいち、弟の方が本(běn )田を相(xiàng )手(shǒu )に(🍖)していないのだ(🚯)ろう(🥌)。」
(😛)何よりも彼がなさけ(🍸)な(💂)く思ったのは、彼の(🥨)同(tóng )級(jí )生が――竜一や(🐳)源(🏳)次(➡)ですら(🔌)も――彼と親(🍨)し(💼)くし(⛅)ているところを上級生に見ら(🐼)れ(💤)ると、妙にそ(🎂)わそ(🥡)わして、彼のそばを離れよう(⛎)と(🈷)する(😓)こと(😫)だった。彼(🧡)は(❔)す(🔄)ぐ彼(🏂)らの(📷)気持を見ぬい(📊)た。そして(📏)心の中(zhōng )でひどく憤慨した。思いきって彼らを面罵し(🔓)てやろうかと思っ(❔)たことさえ何(hé )度かあった。しか(🍆)し彼(bǐ )はいつもそれを思い(📱)と(🏮)ま(🆕)った。
恭一は、もうそ(💘)の(🥫)頃(qǐng )には、詩や歌(gē )をか(♿)な(🔗)り多(🌁)(duō(👐) )く(🍊)作(zuò )っており、年二回発(fā )行(🍿)され(🗽)る校友(🍦)会誌(🎮)には、きまって何かを発表(🍃)してい(💰)た。次(😬)郎には、それ(🏑)が世にもすばらしいことのように(🖤)思(🌴)えた(😇)。その(🧣)ために(🏎)、彼の恭(🍛)(gōng )一(yī(🤼) )に(🤡)対する敬愛(🈳)の(🎽)念(🍊)は、これ(🚷)までとはちがっ(👌)た意(yì )味で深まっ(🌾)て行った。が(🏙)、同(📑)時に、(🍡)彼(🌷)(bǐ )が、何かしら、恭(🌤)一に対(duì )して妬ねたましさを感じはじめたこ(😥)とも、た(🌶)し(🐞)かだった。
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