一(🐜)(yī(🖍) )〇 (🍵)木曾(🎎)のは(🔼)え(♓)
第四章 (🎻)教(jiā(🚛)o )師はお(🐼)友だちの中に(🆚)も
六 古い茶わん
そんなら、自分の見てきた地(dì )方のこ(🐉)とを一つ聞いて(🌓)も(👵)らおうと、川(chuān )上へ(🎤)行っ(⛵)てきたかわずが言い出しました。信(🔯)濃しなのの一部だけ見て(😩)、(🌪)これが山国全体(tǐ )の姿だと思(sī )われ(♋)てもこま(🐥)る。そ(📁)れには、どうしても千曲(qǔ(👅) )川(🔝)の上流に(🍋)ついて、(🈚)南佐久(jiǔ )みな(🎌)みさ(⛺)くの地方へはいってみ(✍)ないとわから(💢)な(🍋)いというの(🍢)が、(😀)このかわずでした。
そ(🎛)の時(shí )、こんな話(huà )も出(chū(📴) )ました。刀というものは五百年(nián )も六(🌃)百年(nián )も(🎿)の(📉)間(jiān )に名(💻)高(gāo )い刀鍛(duàn )冶が出(chū )て鍛え方をき(📕)わめつくし(🎮)て(😹)ありますから、いくら(🏸)後のち(🤰)の代よのものが工夫を(✨)こらしたつ(🎈)も(🔟)りでも、(📳)どこか(🌩)で昔の(👄)人(✴)にぶつかります。まったく昔(✊)の人の考(🕺)えておかない新し(😣)い(💗)意匠で(🈷)、(🐦)これが自分のものだと(🛠)言え(🎗)るような刀(dāo )が、なかなか打てるも(🚷)のではありません、とさ。
たい(🤟)が言うには(🖇)、お(👗)前(💰)さ(🛅)んのその(👭)元気に(🛏)は(🏧)驚き(👯)ます。お(🦈)前(🚃)さ(🚨)んの鼻は少し曲が(👐)っ(🔮)ているように見(jiàn )えま(🚬)すが、そ(🌱)れで(👹)いて、みん(🥓)なに(👫)好かれるに(🏮)は、(😍)これ(🚍)にも(🥟)驚(🦐)きます。わ(🐕)たしをごらんなさい、みん(🏡)な(🚯)で寄(jì )ってたかっていろいろなことを言(yán )っ(🤬)て、金(🅿)華山きんかざん沖おきのたい(🏰)は、目(mù )の下一尺もあって、(🔡)値(🌄)がただ(🌟)みたようで(🌾)、いいお(🌕)さかなで(📳)すことの、なん(🎙)のかん(💼)のと、えらいお世話です。しかし、わたしは何事(🍃)(shì )も(🔂)しんぼうしなければな(😭)りません(🧔)。今にいい(🚜)時(shí(🕴) )節(jiē )がめぐって来(lái )て、桜(🎃)の春とでも(📩)なり(🆕)ましたら、どんな貧しい家(jiā )へも(💦)たず(🎹)ね(🚘)て行(🔖)ってやりましょう。めったにわ(✖)たしを(❤)迎えたことのない人(📖)たち(💲)を(🦔)びっく(🕴)り(➖)さして(⛪)や(♿)りましょう(⚡)、そ(🦖)してみん(🛸)なにどっさ(🏍)りご(🦐)ちそうしてや(🦎)りまし(😐)ょう。
呉(wú(💃) )く(🎖)れくみ(⚪)子さ(🗻)ん(🎹)も、そう(🕟)い(🌀)う家に生(shēng )まれた人でした(💓)。この(💪)人は明治女学校(😖)(xiào )という学校で習(xí(🤲) )字を教えなが(🕌)ら(🉐)、舎監を兼ねていて、多(😋)くの(❎)生徒(tú )から(🎷)おかあ(🔅)さんのよう(〽)に(😱)慕われた婦人(rén )でした。あの歴史のある(📛)学校もおしまいの時分(⛓)には、先生(🍞)方は一(🐸)人(🍘)去り(🐉)、二人去りするようになっ(😢)た(🥛)の(💣)で(🎬)す。その中(zhō(🌀)ng )で学校の盛んな(🔰)時(⬜)も、衰えた時も、すこしも変らずに、い(🍶)つ(😓)で(💆)も同じ(🏅)よう(⛓)に人を教(jiāo )えて(🧗)倦(juà(⚪)n )うまなかっ(🆖)た(🦄)のは呉(😹)くみ(🚪)子(🔟)さんでした。ああ(🏽)いう人の生涯しょうがいは(💆)目立(📨)た(💉)ないもので(📪)すから、わりかた、世間(jiān )に知ら(🔆)れま(🔠)せ(🗝)んし、(💹)その人の(㊙)事跡(🤮)も(🚳)多(duō )く伝(💲)(yún )わり(🖐)ません。しかし、わたしは呉(wú )くみ子さ(♎)んのような、男も及(🚫)ばない(👥)ほど守る力(🛺)に長(zhǎ(🔍)ng )たけた婦人(rén )のあ(😍)ったことを知っています。一番最後までふみ(✖)とど(🕓)まって、あ(🎌)の学校と運(yùn )命(🤭)を(🃏)ともにした人(🕦)も呉く(💈)み子(zǐ )さんで(♍)し(📓)た(👧)。
この瑞巌(✔)寺(⏹)の近(🎃)(jìn )く(👁)に(🔧)雄島(🐹)おじま(🌏)とい(🚸)う(🔴)小さな島がありまして(🏢)、(🏒)い(♿)くつか(🍂)の洞(dòng )穴ほ(💚)らあなが海にむいたところに隠れています。昔(🕢)の(🕹)坊さんたちが来て座禅(chán )ざぜん(⛏)をした跡だと聞きます。あそこ(🕐)に(➰)もこ(🤔)こ(🕓)に(🥡)もというふうに、その洞(💤)(dòng )穴ほ(🍳)らあなが続いてい(🌠)ます(💣)、中(zhōng )には、岩壁(bì )にむ(💃)かい合って(🦀)静(🏚)か(🐸)にすわるために(🚪)、坊さん(🏕)自身の手(😤)で造りか(🎅)えたかと見える(⏳)ほ(🤸)ど、そま(📆)つながら(🚣)岩(🚁)(yán )屋(🥋)の形(🌥)をそなえた(👰)ところもありま(🌟)す。あまり(🚗)取りつく(😢)ろわれた古跡なぞを見るよりも(🐮)、かえっ(💱)て昔(😧)のこと(💩)がしのばれ(🌲)るのも、そういうか(🚵)く(🌤)れた場所(suǒ )です。そ(🥅)んな(🚫)ところへ行って(🖋)立(📭)っ(🕧)てみますと耳に入る(📣)松(🖤)風よりほかに長(🀄)く遠い(🐯)ひびき(🌦)を伝えるもの(🤷)もあ(🤴)りません。
ここに一(yī(🔃) )人、耳(ěr )のい(🐳)い人がありまし(🙉)た。
五 栗本(✔)先生(🍌)
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