第一、入(🌵)(rù(👷) )学の当(dāng )初から(🔘)、(⏱)五(wǔ )年生(shēng )の間に「生意(yì )気(qì )な新入生」とし(🦅)て有(📣)(yǒu )名になってい(🖍)た彼は、彼らに(📆)鉄拳制(🌙)(zhì )裁の(🎶)口(kǒu )実を与(yǔ )えまいとして、校内では無(Ⓜ)論のこと、ちょっと(🎰)散(sàn )歩に出るのにも、始終(⬇)頭をつかい(🏄)、気(🚈)を張って(📔)いなけ(🤵)ればならなかっ(👤)た。「狐」(✍)や「三つボタン」のような上(🛠)(shàng )級生に対(🍾)して、(📟)卑屈(qū )ひくつにもな(㊗)ら(🐛)ず(📤)、言いが(⬅)かりもつけられない(💢)よう(🍤)にするには、次郎(🍠)の苦心も、(🥣)実際(💥)並たいていではな(👏)かったのである。彼(bǐ(⌛) )は(✨)ちょっと門口を出(chū )るのにも、(✂)必ず制服(🧞)制帽をつ(🧕)けていた。街(jiē(📝) )角(jiǎo )では、(📒)一(🆕)(yī )応四方を見渡して、五年生の(🏮)姿が見(🛀)えると、相(🥋)手(shǒ(🈷)u )がどこを見ていようと、それに対(🐃)し(🌞)て(🍄)きちんと敬礼をした。むろん、校則は、ど(😇)ん(📤)な些細なことでもよく守った。そ(🔨)の(🍇)点では、人一(yī )倍(bèi )細(xì )心(xīn )な恭一ですら、(🍾)彼(bǐ )の几帳(🌧)(zhàng )面き(🚂)ちょう(💍)めん(🛃)さを(📊)おりお(🥈)り冷やかしたくらいであった。その代り(🏫)、彼(bǐ(📃) )は(👃)、今(jī(🐇)n )後五(wǔ )年生(shēng )に無法な暴(bào )行(háng )を加えられ(🚦)たら、退(🐔)学処(🙇)分の危(🕝)険を冒(mào )しても、(🈹)思(sī(🧠) )いきって反(fǎn )抗を(🎸)試(shì(⏹) )みよう(👪)と、固く心に誓(💎)って(🗿)いた(😠)。彼が彼の小(➕)刀ナイフを(🛤)筆入(🈺)(rù )に入れ(🔗)ないで、(💯)いつ(🛬)も衣(yī )嚢かく(✡)しに(🌞)入(👗)れ(🆑)てい(🕦)たのも、実はそのためだっ(⛳)たので(✝)ある(🥇)。
彼は、(🍁)じ(💢)っと耳(🌄)をすました。
歩い(🐧)て行くうち(☕)に、山(🌯)犬や、(💭)狐(📼)や、三つボ(⏭)タンの(🏤)いやな(💚)顔(yá(🐲) )がひと(🗨)りで(🛳)に思い出(chū )さ(🍘)れた。し(💟)かし彼はもう、それら(🥂)を(👎)ち(🌁)っと(📔)も怖いとは(💮)思(sī(➡) )わ(🙊)なかっ(🛡)た(🎭)。それ(😽)ど(😻)ころか、(🆑)彼(bǐ )らの(🥄)ま(💠)えに(🛋)青い顔をして並んでいた(💔)新入生達の(🆑)ことを(🚻)思(🙉)うと、一種(👃)の武者ぶるいみたようなものを総(🎠)身(shēn )に感(🏵)ずるの(🕝)だっ(👓)た。
(これから(🧞)やりさえす(🈺)ればい(🐓)いんだ。それで偉(wěi )が(🏂)りを言ったことには決し(❔)てならないんだ。)
「しっ(🐬)かりやってく(🛄)れ。君は僕たち(👻)の仲間だ。しかし(🆖)、ほんとうの仲間は少いぜ(💵)。だから(👒)、みんなが一(🚺)本立ちのつ(♊)も(😦)り(🔂)でやるより、な(🕧)い(📶)んだ(🐶)。いいか(🔼)い。」
「する(🏏)と、あ(✳)いつらにぺこぺこする方がい(😸)いん(👰)ですか。」
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