そ(🏓)の間に、彼は、自分(🔢)(fèn )の着物―(😂)―制(🕍)服(🎄)が出来るま(💞)で和服に袴(😭)はかまだっ(🐘)た――が破(pò )けて(🙆)いない(🐖)かを(🤵)しらべてみた。不思(sī )議にどこにも大した破損はな(📃)かった。ただ袴(🤤)の右(yòu )わきに二寸ば(🍺)か(😯)りの綻びがあるだけだ(🐹)った。時間割をうつすために(🕺)持って来ていた手帳と、父(🥩)(fù )に買っても(👕)らった(🔒)蟇(📭)口とを懐(😳)に入れ(🛤)て(👇)いたが、それらは無事(🛩)だっ(👝)た(🍰)。
「つ(🕖)かま(⛺)えろ!」
「そうだ(📨)ろう。僕(🍆)(pú )も四(🖖)年(🎽)(nián )生(🆖)(shēng )全体の名(míng )で(🙌)バ(🤚)ッ(😹)クす(🏦)るの(🚶)は不賛成だ。」
「負(fù )けたよ。今(👠)日は次(🎢)郎君にすっかり軽(🐈)蔑(miè )されちゃった。わっはっはっは(⚽)。…(🅿)…(🏮)今日(😹)は、(📬)ここ(⛏)いらで失(📏)敬しよ(🌃)う。」
「(🔮)君に、その(🤥)話(huà )、しな(🍬)かったんか。」
「うむ、きい(🥨)たよ(🍙)。もう学校(📫)ではみんな知ってる(🦃)よ。」(♿)
「新(🌃)入(🙏)生の(🍑)た(🐍)め(👐)ば(🍼)かりではありま(🌧)せん。五年生(shēng )は、(🕠)ちっとも校長先生の(🐄)教えを(😅)守(shǒu )ってな(🛤)いです。あんな五年生(👿)は、僕、学校のた(🛀)めにな(📁)らな(⛩)い(💋)と思(🔽)うんです。」
「だって、うるさいぜ。今年(nián )の五年生には、あっさりしないの(🥓)が(🤶)、ず(👾)いぶん(💦)いるんだ(🛃)から。」
彼(bǐ )は何だかそんな気が(📆)して(👜)、(🐯)不安だ(🔨)った。しかし、(👣)一(🐨)方では、大沢(🐚)に励まし(😹)ても(🧚)らっ(🌨)たことがうれしくて(💞)な(🤶)らなかった。そして、(🍄)
「少(🗄)々気の毒になっ(🥧)てくる(🦄)ね。」
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