「(🚧)狐もさ(🈯)すが(💹)に面喰(🍻)っ(🥗)たろう。」(💜)
「しかし、今年の五年(🌐)生もそれで台(📳)なし(🍶)だな。しょ(💯)っぱなから、(🍻)しかも(📧)新入生に対(duì(🚃) )し(🛺)て味(🕺)噌をつけたん(💤)では(🎀)。」
「生意気でも、そ(🦅)のぐら(💼)い勇(🐏)敢だ(💃)と(🎲)頼(lài )も(📘)しいじゃ(🅱)ないか。入(📯)学(❓)早々、五(wǔ )年(🎶)生全部を向(🥋)こうにまわ(🌆)して悠々たる(🤦)態度を(🈺)見せるなんて、この(🍧)学校としても、全く歴史(shǐ(♎) )的(👁)だよ。」
「そりゃ(🕰)あ、知(zhī )らんだろう。」
(五(wǔ )年生(🔅)(shēng )に口実(shí )を(😖)与えてはならない。)(🚙)
「そう(🎵)か(🐕)。そうだ(🦌)と(🈳)君の弟は(🛹)いよいよ(🔇)変(biàn )った奴(nú )だな。」
(🖋)家(jiā )に帰ると、彼(bǐ )は何(hé(🛫) )事(📁)もなかったような(🤦)顔(yá(🏮) )を(🐒)して、すぐ(🎼)机の(🔆)まえに坐(🈳)った。そして、懐(💛)か(🍮)ら(🥂)手(shǒu )帳(😅)と蟇口とを出して、それを抽(chōu )斗ひきだしにしまい(👭)こんだ(📁)が(🌜)、つい今(jīn )朝ま(✉)で、何かしらまだ気(✏)がかりになってい(🍢)たその蟇(má(🙉) )口も、も(🏜)う全く問題(tí )では(🐂)なくなって(🔆)いた。
何(❗)よ(🎉)りも彼がなさけな(🍊)く(⚫)思ったのは、彼の同級生が(🕹)―(❔)―(🌞)竜一や源次(🚭)で(💼)すらも――彼と親しくしているところを上(➰)級(jí(💏) )生(🛌)(shēng )に見られ(🎨)る(🚄)と、(⛓)妙(miào )にそわそわし(🤮)て、彼のそ(🌺)ばを離れよ(👖)うと(🕖)することだった。彼は(🍂)すぐ彼(bǐ )らの気持を(🆘)見ぬ(🕶)いた。そして心(xī(🤰)n )の中でひ(💛)どく憤慨(🍌)した。思い(👏)きって彼らを面罵してや(🉐)ろうかと(🔴)思ったことさえ(👢)何度かあった。しか(🌞)し彼は(🆑)いつも(🎿)それを思い(🌠)とまった。
「どうだ(🎠)い、本田の(🥟)弟だ(💫)っ(🐆)た(🗻)ら、これから狐(hú )なんか(🏐)にいじめられない(🈚)ように、四(🚉)年生でバックして(👆)やろうじゃな(⛔)いか(💱)。」
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