そのあと、八(bā )時(shí )から正午(🛒)まで、「郷(xiāng )土社(shè )会と青(💃)年生活」という(👏)題(🔍)目で、朝倉(👏)先生(🚧)の(✋)講(jiǎng )義(🚫)(yì )があり(⛳)、午後は屋(wū )外(🔟)清(qī(🐾)ng )掃(🥅)せいそうと(🥩)身体検査(🍙)、夜は読(🖼)書(⌚)会や室内(🏓)(nèi )遊戯ゆうぎなどで(📀)、(🥠)開塾(shú(🎇) )第一日(rì )の(📝)行事(🌞)(shì )が終わった。
(👊)相談は安(🐶)(ān )易あん(📄)い(🕝)にすぎるほ(🕦)ど、すらすらと(🈸)はこび、ほ(🚫)とんど無(🕌)修正だった。特異と(⭕)くい(🅿)な(🦊)行(háng )事を期待(🛠)して(🙉)いた塾生(shēng )たちに(🉑)とっては、多少物(💟)足(zú )りなく感じられたらし(🍚)かったが、その(🍎)た(💎)めに、これと(♐)いう強(😝)硬きょう(🦗)こう(🚎)な(🌯)主(🔕)張も出な(💖)かっ(🗒)た。最(😨)も多く(🍼)発(fā )言したのは飯島(🎃)(dǎo )だっ(🎪)た。しかし、(👜)それも、(🥡)自分(fèn )の存在(🍗)(zà(⛪)i )を印象づける目的以上(😖)の発(🔻)言では(🏵)な(💳)く、たいてい(🗡)は(🏣)原(yuán )案賛成の意(🗾)見(🤦)(jiàn )をのべ、同(🛂)時(shí )に進(jìn )行係(📘)をつとめるとい(🧐)ったふうであっ(🅰)た。田(tiá(📿)n )川は、は(🔼)じ(🔕)めか(🔈)ら終(♌)わりまで(🚓)、一言も口(kǒu )をきかなか(💸)っ(📦)た。
かれは、窓(chuāng )ガラス(➰)、(👐)窓わく、板(bǎn )壁、ふ(🔋)み板(bǎ(🌳)n )と、上から(👨)下へ、つ(🍲)ぎつぎに拭ふきあげて行きな(🕠)がら、(❇)おりおりそとをのぞいて飯島(🛏)の様子に注(🎡)意(yì )して(🔅)いた。そのうちに、飯(🌆)島は急に何か思い出したように叫さけ(🐚)んだ。
朝倉先生(🔪)は(🕠)、そう言って微(🐳)笑(🏣)した。そして、それ以上(shàng )口で説きふ(🌵)せる(✊)こと(💕)を(🔬)断念した。いずれはこ(🚢)れからの生活体(🕙)験が、徐々じ(📥)ょじょにかれらを納得(dé )さ(🤛)せるだろ(🔐)う、とい(🤢)うのが先生の(👙)いつもの(🦒)信(💣)念だったの(🦋)である。
みんなは、しずかに眼(🦉)を見(jiàn )開(🌐)いた。窓(🗒)(chuāng )のすりガラスはもう十(💴)分明るくなっ(🥡)ており(🏠)、ほのかな紅をさえとかしていた。
「そ(🏜)の(🍉)時(🏧)、実(shí(㊗) )は大河君に(🐭)いわれ(🏥)たこともあ(🦖)るんですが、(😗)あ(🖌)と(🏢)でゆっく(🐊)り先(💀)生に教えていた(🚇)だ(📙)きたい(🎡)と(🤫)思(📵)って(🥣)い(🥢)ます。」
もっとも道(dà(⛩)o )江にたい(💶)して自分(fè(🦎)n )の抱(🦕)いだ(🍠)い(🏡)ている気持(🐇)(chí )ちに、兄(💏)がま(🍷)だま(🔉)る(🍠)で気がつい(🚆)てい(🕜)ない(🏦)らし(🎴)いのは(🕹)、(💯)ありがたい(🛩)ことだ(😉)。しか(🤡)し、だからといって、二(èr )人(✡)がむつまじ(🤞)く(🕉)つれだってやって来るのまでを、ありがた(🕯)く思(🚅)うわ(👰)けにはいかない(👆)。痛いきずは、ど(🔝)んなに用心(🖖)ぶか(🤠)く(🎆)さわられても痛いのに、まして(😃)、そのきず(🎍)に気がつかないで、(🏍)無遠(yuǎn )慮ぶえんりょにさ(🔑)わら(🐝)れては(🏈)全く(🌔)たまったものではないのだ。
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