(🎢)二(èr )少年は(📭)、夕(🌹)ぐれどき(⛱)のお化(huà )けに出(💕)あったのでし(♏)ょうか(🚹)。あれを見てはいけないと(⛓)思(👗)い(😅)ました。あの顔を見ていると(🛳)、恐ろしい(🔜)こ(🔹)と(🚿)がおこるような(✨)気がしました。ふ(📪)た(📩)りは、(🐪)コ(✳)ン(🏀)クリー(🧦)トべいのほうをむいて、立ち(🏇)ど(❎)まり、骸骨の顔(🌘)(yá )を見(🏻)ないようにしまし(🏝)た。そ(🚱)して、はやく、いきすぎて(🥏)く(🥓)れればよいと、い(🌻)のっていま(🥟)し(🐿)た。
玉は、大きなゴムまりにはいった(⏸)三(sān )人の子ども(🏡)です。そのま(➗)りを両手で持ちあげて(🔟)、「ヤッ!」とほう(🌺)る(🚋)と(❤)、あいて(💅)の道化師が、「ヨッ!」と受(❣)けとめる。ゴムまりの中にはい(👷)っている子(♓)どもた(🚟)ち(🦔)は目が回って、ひどく苦しいのです(🛋)が(💑)、(🐑)それにならすために(🦀)練習するわけです。
「おとうさん、うしろに、へんなも(🖲)のがいる!」と(🤴)ささやき、(🍠)その(🏌)ほうを指さして見せました。
「そう(👀)か。野(yě )呂(lǚ )君と団長(📞)の子ども(☔)と仲よしなのか(👣)。それ(🎆)なら、昼間(🚠)とよいの(🌋)うちだけ、(🚫)きみた(🥦)ちに見はりを(🐾)たのもう。警察(chá )で(🏖)も見(🏞)はっているけれ(🔎)ども、(🤹)おとなでは目(mù )に(❎)つ(💽)くからね。きみ(🗨)た(🗃)ちの(👈)ような少年諸君のほ(🎶)うが、あいてにさとられ(🙃)なくていい。それに(🎮)、(😌)きみの腕(wà(🚤)n )まえは、わたしもよく(🤷)知っている(⬜)からね。
(🍨)二(èr )少年(🌏)は、そう思うと、(🚓)恐(kǒng )ろしさに息もと(🌽)ま(🕠)るほ(🆖)ど(➗)で(🌓)した。井(🕓)上君には、ノロち(🌪)ゃ(😠)ん(🅾)の、がく(💘)がくふるえているのが(📔)、よ(♎)く(📮)わ(🌗)かり(🐕)ます。
正一君もミ(👦)ヨ(👾)子ちゃんも(😨)、あまり(🦊)のこわさ(🛅)に(🍏)声(shēng )をたてることも(📋)で(🛩)き(🕎)な(🔡)いで、まるで磁(cí )石でひき(📍)つけら(🍺)れる(🕙)よう(🥇)に、窓の骸骨を(🤧)、(🚍)じっと見つめてい(🌍)ました。ど(🌳)うき(♒)が恐(🏽)ろしくは(👡)やく(🐨)なり、(👘)のどが(🏥)からからにか(💈)わいて、(😻)いまに(🌐)も死ぬかと思(sī )う(👱)ば(🏷)かりです。
「エ(🏄)ッ? (🛳)あいつが(✍)バスの中(🏙)(zhōng )にかくれて(🎣)いたんで(😅)すって。」
骸骨紳(🧗)士は、(😿)人のいるところを(🌦)さ(⏺)けて、大(🐬)(dà )テントの横のほうへ、とことこ、(👘)と歩いてい(✖)きま(🍰)す。そして、そのすがた(⏳)は、テントのか(🧝)げ(🤜)に(😞)見(💖)えなく(🧓)なりました。二少年は(🌥)、見うしな(🎻)ってはたいへんと、そのまがり角(jiǎo )まで走っていって、そ(🍭)っ(➗)と、のぞ(🐗)いて(🔵)見(jiàn )ましたが、ふし(⛵)ぎなことに(🥋)、そこには(🌮)だれ(🗂)も(🍽)いないのです。
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