「(🥎)手塚! 手塚(zhǒng )!」
(😦)だ(🍚)がかれは少し(🎅)もひるま(🍾)なかっ(😛)た、かれの(🔭)鉄砲のごとき速球(👎)はまたた(🌩)く間にふたりを三振せし(⛺)めた(🦂)、つ(🌆)ぎは柳(liǔ )光一である。光(guāng )一はボッ(🌿)クスに(😧)立ってきっ(🌹)と投(tóu )手を見やった、かれ(🤑)は(🚟)速球(🥜)に対(duì )し(🕞)て(🧣)確(què )信(🚹)がある(🗳)。千三は(🍊)小学校に(🕎)ありしとき(🍏)光一のくせ(🗳)を(🏦)よく(👾)知(zhī )っている、かれは光一がかならず自分の方へ打(🎫)つ(🏂)だ(🍮)ろ(🧥)うと思った。
だがかれは(👐)少(🐪)しもひるまなかった、か(📜)れの鉄砲(Ⓜ)(pào )の(🍮)ご(🐶)とき速球はまたたく(🤦)間にふたり(🏉)を三振せしめた、つぎ(🐉)は柳光(guāng )一である(♋)。光一はボックス(👳)に(🎁)立って(🤤)きっと投(🥥)手を(🕊)見(🔓)やった、(🏃)かれは速球(♊)に対(duì )して(🌏)確信があ(💈)る。千(📩)三は小学校にありしとき光一のく(📌)せ(😾)をよく知っている、(🍥)かれは光一がかならず(🚫)自分の方へ打(🕤)つ(🐹)だろうと思(🎳)った。
(🗣)か(🔗)くのごとく(🧖)無知で(👥)不行(🧗)(há(👚)ng )儀な客を相手(🦃)(shǒu )に(🍢)するのだから興行師も(🐺)それ(💙)相当(⛄)に不親(qīn )切(qiē )を(🏜)つ(🎗)く(🤱)すことになる。
「みんなは(🚄)だ(♎)かになれ」(🎀)
寄宿舎に閉(📰)じこ(🐭)められてかごの鳥のご(🥁)とく小さく(💩)なっている師(shī )範(fàn )生の目(📶)から見(🍤)ると(🍥)、(📋)中学(🛍)生(shēng )の生活は(🚕)ま(🐿)ったく(🌠)不潔であり放縦ほう(😢)じ(👮)ゅ(🦌)うであり頽廃的たいはい(🍿)てき(🦋)である(🕑)。
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