「そうだそうだ」とみ(♐)なが賛成(🏧)した。
光一(💠)の真剣(🔖)な態度は一(🤸)同の心を動(dò(🏮)ng )かした。
「青(qī(🕕)ng )木(🔭)君、ぼくの学校へ入学(xué )したまえよ」
実(shí )際それは師範生徒(tú(🌋) )か(🌂)らでたう(🉐)わさである、(🥥)師範生(🚿)徒は(🚕)中(🚻)学生にく(🚀)らべると学資も少ないし、また富め(✏)る父兄をも(🐀)た(🍐)ぬところか(🚄)らなにかにつけて不(👠)自(zì )由(🗺)(yóu )勝ち(🤛)で(♋)ある、(🖥)それ(🚱)に反して中学生(shēng )は多くは(🔪)相当の資(😃)(zī )産(chǎn )ある家の子であ(🔥)る、かれらは自(👆)由(👈)(yóu )にぜい(🏈)た(🗃)くなシャツを(🛳)買い、ハイカラ(🏫)な文房具(jù )を用(yòng )い(💊)、活動(🍍)や芝居(jū )などを見物し、洋(🚉)(yáng )食屋へも(🚼)出入りする、そうさせ(😟)ること(🧙)を(🍘)不純(🌲)だ(⛰)と(♌)思わない父(🍿)兄が多(🎄)(duō )いのである。
「きみは大事(🛸)なことをわ(🌶)すれてる」
見(jià(🚖)n )物(wù(🕜) )人(✔)は(🐭)いまかれの胸の(🌞)片仮名(🌅)(míng )を見て一度(🍋)に(🐇)ど(👕)っとわらった(⏹)。
と(😱)千三は(📍)わら(🎶)った。
「じゃおらあ教えてやるべ(🤸)え」と(➖)善兵衛は(🥝)いった(🎭)。
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