「そうだ、金があって(🌞)時(shí )間があ(📀)って学(🔸)問するものは幸(xìng )福(fú )だ、わ(🏵)しの塾じゅ(🥜)く(🖖)の生徒(tú )はみ(🤶)ん(🚙)な不幸(xì(📍)ng )なや(🕑)つばか(⛄)りだ、同じ(➗)土地(dì )に生まれ同(🗜)じ年(nián )ご(🏩)ろであり(➗)な(❓)がら、(🚢)ただ、金のために甲こうは意(🗳)気揚(📣)々よ(👎)う(💷)ようとし乙おつは(🥪)悄然(😫)しょ(🎤)うぜんとする、こ(🏼)ん(🕷)な不公平な(🚘)話(huà )は(🤯)ない(✳)の(🚞)だ、いいか安場(chǎ(⬛)ng )、そ(💘)こでだ、わしは生徒(👄)共の肩(jiā(🎐)n )身(〰)を広く(💩)さ(🖊)して(🏽)や(😷)りた(😆)い、金ず(🤴)くではかなわ(🤩)ない、かれらの学校(🧜)は洋(🚖)風の堂(🚭)々たるもの(🎓)だ、わしの(🐝)塾じゅくは壁(💃)(bì )が落(🗄)ち屋根(gēn )がも(👂)り(📪)畳(dié(🕠) )たたみがぼろぼろだ(🤫)、生(🔴)(shēng )徒は町を歩(👚)(bù )くにいつも小さく(🏊)な(🧀)ってしょぼし(😣)ょぼしている、だからせめて野球(qiú(👑) )で(🎂)もい(🎧)いか(🎚)ら一遍(biàn )いっ(🥄)ぺん勝(🈚)たし(😰)てやりたい、(🔌)実力(lì )のあ(😃)るも(Ⓜ)のは貧富にかかわらず優(📉)勝者(🗽)になれる(📼)も(🤽)のだとい(🙉)うことを知らしめ(🏉)たい、師範生(👛)も中学(xué )生も(🛠)黙々生もく(💫)もくせい(⤵)も(🎇)同等のも(💼)のであ(🙁)ると思わせたい、大手をふって町(dī(🛹)ng )を歩く気にならせたい、だか(👠)ら(📝)どうしても今度(🐩)は勝たねばならん、わしもこの年になって(🙏)、なにを(❕)く(🔮)る(🍬)しん(🎤)ですっぱ(💕)だかに(🤾)な(🌐)って(🔦)空あき地(🏭)ちでバットをふり生徒(tú )等(♏)を相(🎫)手に遊んでいたかろう、生徒の自尊心を養成したいためだ、(❤)そうして一方(🕺)において町(dīng )の人々や官(🆎)学(🎑)崇拝者を見かえしてやりたいた(🦎)めだ、(🎴)野球(🏬)の勝敗(bà(🛰)i )は(🖖)一小事だが(😉)、ここ(🍪)で(🎈)負ければわ(🚉)しの生徒はま(🤾)すます自尊心を失い(🛎)肩(🙈)(jiān )身(🧦)(shē(🥣)n )を(🦈)小さ(🛑)くする、(🍾)実に(👾)一(yī )大(🥁)事(🎰)件(🚚)だ、なあ安場、今(💫)度こそはだ(🚙)、なあおい、しっかりやってくれ」
こ(⛩)う思って光一の顔を見やると光一は微笑して(🚠)い(😎)る(🤜)、その男らしい口元(yuán )、(🔞)上品(🚻)(pǐ(🥃)n )な目の中にはこ(💶)う(🚰)いっ(🎹)てるかのご(🦃)とく見える。
「(😱)それは最初からわ(📏)か(📳)って(🆙)る(💆)」と先生がいった、(⏰)そ(🦒)うし(🤷)て「ボールをやると(🌞)同じ(🛠)気(qì(🤕) )持ちで学問(🔤)をすれば天下の大選(🌫)手にな(⛰)れ(🤾)る」とつ(🕵)けくわえた。
「(🗂)活(huó(🦉) )動を(👜)見(jiàn )に(✉)ゆく(📪)のはけ(🦓)しからん(🥖)」
「おれ(💘)にゃわからねえ」と覚(🦍)(jiào )平がい(🍒)っ(🥍)た(🕒)。
「いやい(🔵)や、ぼくのお情け(🆔)の(🏵)球(qiú )を打って(🛰)喜ぶ青木ではない、そん(🌚)なことはかえって青木を侮辱(🗞)ぶじょくしかつ学校(🦈)と野球道(dào )を侮(wǔ )辱するものだ」(🍡)
見よ! 黙(🍚)(mò )々塾の一(yī )隊(duì )! (🎵)それはマークの着いた(😗)帽(mào )子も(🎠)なく(🕎)揃(😭)いのユニ(😚)フォ(👔)ームもない、かれら(👂)は一(🏨)様(yàng )にてぬぐいで鉢巻きを(🕖)して(🎽)いた、か(🥨)れらのきたシャツにはメリヤスもあればねずみ(🏻)色(sè(😑) )に古(🌦)(gǔ )びた(💻)フランネルもあ(🚍)り(🎃)、(🈁)腕の(👠)な(🐆)いじゅばんもあった、か(🥏)れらは大(👛)抵(👴)たいてい(🐡)さる(🐪)またの上(😩)(shà(🔞)ng )にへこ(🗜)帯をき(🤭)り(🚅)きりと(🔗)巻(🛶)き、結(🥊)び玉(🛒)を(🏉)後ろへたれてい(🐭)た、か(🏅)れらのはいてるの(😶)は車夫の(🧦)ゴム足(🚵)袋たびもあれば兵隊(duì )の古靴(🚣)(xuē(🛏) )もある。九人はことごと(🤘)くち(🥓)がった服(🕵)装(zhuāng )、その先頭にコーチャー(🈵)の安場は七輪しちりん(😡)のよう(🧐)な黒い顔を(🐓)してこけ(📮)色(😪)になった一(✈)高(gā(⛺)o )の制服制(zhì )帽で堂々(🌳)と(🎋)歩い(🍗)て(🐕)くる。
私情は(😓)私(🌊)情である、恩(🧗)義は恩義である、(👇)だ(👂)が野球は(🦃)先生(shē(⚓)ng )お(❎)よび(🛡)全(quán )校(xià(🔦)o )の名誉(🔔)(yù )を(☔)荷(hé )のうて戦う(🤑)のである、私情をは(🔆)なれて(💶)公(gōng )々然と戦(zhàn )ってこそそれ(🤜)が本(🕤)当(dāng )の野球精神(shé(⭕)n )で(🖲)ある、(🗯)このバット(😈)は先(xiān )生(shēng )を代表したものである、(🔽)ぼくが(🥍)打つので(🍲)ない、先生(shēng )が打つ(🌊)のだ(🚈)。
(🧦)安(ān )場は翌日規則(zé(🧕) )正しい(🎖)練習(xí )をした、一(🛒)回(➗)二(🍏)回三回一同は夜色が迫(😹)るまでつづけた。いよ(🐯)いよ明日(🛅)あすになった土(⛵)(tǔ )曜日(rì )の(🌌)早朝から(😪)一(🚂)同が集まった(🐑)。
会議(yì(🧢) )はおわった、光(guāng )一はみなとわ(🏞)かれ(🧦)て(😲)ひとり(😩)町(😒)を歩(bù )いた。悲しい情緒じょうちょが胸にあふれた。かれは(😜)他人(rén )の欠点をいう(🍡)こ(🍹)とはなにより嫌(xián )いであった、(🚖)まして(🤤)その人に(🆎)向かってその人を(🍛)侮辱(🕋)するのは(🎲)忍び得ざることである(🏰)。
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