「なるほど(💎)。これは痛(🌌)いところを一(📢)本(🏌)やられた(👃)。僕もいつ(⚓)の(🛫)間にか現実主義(yì )者(zhě )になっ(🔩)てしまって(🧤)いたわけか。は(🦇)はは。ところで、君(🕵)の考(🐵)え(😖)が(🔇)足りなかったとい(🐕)うの(🎴)は、す(🚮)ると、どうい(♟)う点かね。」
「なに、(🍲)用がないか(📚)ら?(🖍)」
「僕、きょう――」(🏛)と(💈)、次(⛄)郎は(🤮)、また急に眼(😋)を伏せて、「(🧙)学(♊)校(xiào )の(🥤)かえりに朝(🔑)(cháo )倉先生(🌼)をおた(🚯)ずね(🕕)してみたん(🎋)です。そし(🦎)て、僕(🆖)た(🦇)ちの願いを(🧡)かり(🍀)に県(🐒)(xiàn )庁が許してくれて(🎆)も、それで先生(shēng )が辞(cí(🧜) )職(zhí )を思(🈁)いとまられること(🕸)はない、ということが(🔫)はっきりした(🐆)んです。先生としては、そ(🎣)れがあ(⚾)たりまえ(🙈)です。僕(pú )、そ(✈)のこと(🏅)にち(🈯)っ(🏨)と(🦗)も気(qì )がついてい(👫)なかったんです。」
(🦕)馬田(tiá(🍗)n )はあ(🍕)ざけるように笑(xià(💙)o )っ(💧)た。
「学校の様子はどう(🛃)かね。血書はや(💜)はり出したのか。」
「そう?(🍵) あた(🅰)しもつい(🧕)さっき(🐣)来(🌯)(lái )たばかりなの。」(✍)
「しかし、馬田を(🥃)どう(🔲)もしないで、ただ逃げまわって(🌵)いたんで(🐴)はだめで(🙁)すよ。」
「用がないからって(🐲)知(📕)らん顔す(🍲)るのは失敬じゃ(🍰)な(🍥)いか。」
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