(🎗)次郎は、そう言って、視線(👑)(xiàn )を道(🚻)江の方に(🔹)転じな(🔓)がら(💺)、
「もう(♑)間もなく帰(🏯)るころだわ。」
「逃げてさえいりゃあ、い(🆗)いという気(🐅)な(🚑)んだな。」
次郎は、学校のこん(🍟)な様子(zǐ )を、終日(rì )いかにも淋し(🕉)そうに見守っていた。彼は、花山校(xià(🏘)o )長の鼻の(🍱)移動の(📜)話をき(🥫)いてもほとんど(⚾)笑(🐱)わ(🥀)な(🚆)か(🏵)っ(👼)たし(🛬)、(🍔)森川の「教(jiāo )員適性(🏢)(xì(🕝)ng )審査採(🧝)点表(🦌)(biǎo )」を見た時に(🐔)は、むしろにがい顔(🎈)(yá(🎧) )をして、ひと(🦔)り(⛄)で校庭(tíng )にぬ(⛷)け出した(🐩)ほ(🈯)どだった(🌜)。ふだんから、彼は(🏝)そう(🏸)出しゃ(✂)ばる方ではなかったが、それでも、校(🍐)(xiào )友(🌤)(yǒu )会の(⬛)委(🍌)(wěi )員会などでは、新賀(hè )や梅(✂)本と(♉)共(☕)(gò(👓)ng )に(🤖)かな(🙀)り意見を発表する方だった。それが昨日以来、(😭)まった(🖨)く沈(🐺)(shěn )默を守りつづけている。きょう(🔽)はことに新賀(hè )や梅本に対して(📇)もあまり口をきかな(🛍)い。今(jīn )朝(🚟)あたり(🏯)ま(🔍)で(⏬)は、誰もそ(💽)れを気にとめなか(🔓)ったのだが、みんなが笑(🙄)うときに笑いもせず、ま(🛫)た先生(shēng )たちの品定めや、事件(📷)のこれ(🚜)からの成行きについて、みんなが非常な関心(xīn )をもって話しあっ(😉)て(🚗)いるのに(🔒)、自分(🤱)(fèn )ひと(🐮)り(🧥)で(💾)校(xiào )庭を(🐤)ぶらつきまわっ(🧚)たり(⛽)してい(🚜)る彼(🛹)の(🎙)様子が、いつまでも周囲の注意をひかないでいるはずが(💀)なかっ(🔖)た。し(🐊)かも彼が、同(🍨)級生の大(dà(🍦) )部(❔)分がまだ(🕜)朝倉先生の顔も知らない一(🍿)二年(nián )の頃から、室崎(🏝)事件や宝鏡先生事(🐝)件を通じて先生(📵)(shēng )から大き(🏧)な(😞)感化(👣)をうけ、その後(😔)、白(🌨)(bái )鳥(🏢)会の一(🚵)員(yuán )にも加わ(🛥)って、先生(shēng )の心(xīn )酔者の(🌐)中でもその第一人者(zhě )に(🏹)なって(🔦)いる(🤕)ことは、誰でも知っていることで(🕣)ある。こんな(🍋)時(🚆)こそ彼(bǐ )は(🥫)み(🔳)ん(😾)なの先頭(🎶)に立(lì(❣) )っ(🙌)て活(🌺)動すべ(🌷)きではないか。そうし(⏪)た考え(🥣)が、一般(bān )の生(shēng )徒(tú )た(🏂)ちの頭(tó(🧒)u )に浮んで(🐌)来るのはごく自(🌪)然であった。
次(📀)郎は、これま(⏳)でにも、(👜)しばしば、自(zì )分(🌪)の(🌖)全(quán )く(📽)予(🍦)(yǔ(😫) )期し(❌)ない言(🚫)(yán )葉を朝倉先(🧞)生の(🎴)口からき(🐉)いて驚くことがあ(🍅)った。しかし、今の言(🍿)葉ほど彼を(🚁)驚(🆙)か(✉)した(🥗)言葉(🥜)はなか(📧)った。こ(🧙)れまでは、次郎が(🎤)自分の考え(💿)に裏書(shū )して(🈯)もらえると思(🕕)っている時(☕)に、かえっ(🥎)てそ(🎿)れ(🗺)を否定されたり、何(hé )か得意に(🥕)なっている時(📑)(shí )に(💫)、(🧀)きびし(🙂)い(🎢)反省を要(yào )求されたり(❕)する場合が多かった。今のはまるでその(👍)逆だったということが、彼(㊙)(bǐ )にとっ(😝)ては、この上もない驚き(📃)だ(📥)ったのであ(🚂)る。
「も(🚀)し、馬田(tián )も(🐽)まわり道(📽)し(🚨)た(🔣)ら(🎠)、道江(jiāng )さん(✏)はどうする(📙)?(🐋)」
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