子、(🐚)仲(zhòng )弓を謂う。曰く、犂牛り(🐅)ぎゅうの子し、※(「(🎿)馬+辛」、第3水準1-94-12)あかく(🎇)して且つ角(jiǎo )よ(🚲)くば(💻)、用(🥓)うるこ(🌓)と勿(wù )なから(🌰)んと欲すといえども、山川(🦏)其れ諸(zhū )これを舎す(✂)て(👻)んや(🗺)と。
(🏅)門人たちは、三度(dù )顔を見合せた。しかし、彼(bǐ )等の視線は、今度はす(🏑)ぐ(😮)ばらばらにな(🔧)っ(🐚)て、めいめいに自(⛺)分たちの足さきを見つ(❤)めた。孔(📡)(kǒng )子(zǐ )はつ(🔒)づけた(🔲)。
(やっぱり、(🕍)あの(🦓)眼だ(🏀)。)
楽長(🧞)は思わず立上(shàng )っ(📸)て、棒のよう(➕)に(🔺)固くな(🛩)った。孔子はつ(🥎)づけた。
陳亢ちん(🆚)こう、伯(🏸)(bó )魚(🍍)はくぎょに問(🚕)いて曰(🧕)く、子も亦異聞ある(🛷)か(🤠)と。対(duì )えて曰く、未だし。嘗(cháng )て独り立てり(🔔)。鯉(lǐ )り趨(👍)はしりて庭(🚁)を過ぐ。曰く、詩を学(🏈)びたるかと(🏷)。対(🕺)えて曰く、未(🥦)だし(⬅)と。詩(🛏)を学(xué )ば(🏣)ずんば(🐌)、以て言(🤚)(yán )う(🐙)こ(📡)と(🕧)なしと(📰)。鯉退しりぞき(⏹)て(🌎)詩を(🧑)学(📔)(xué )べり。他日(🤕)又独(dú )り(🛰)立(lì )て(🐂)り。鯉(lǐ(🥗) )趨りて庭を過ぐ(🈶)。曰く(🌂)、禮を学(xué )びたる(🐱)かと。対(duì )えて曰(👺)く、未だしと(🐥)。礼を(👞)学(xué )ばずんば以て立(lì )つことなしと。鯉退きて礼を学べり(🚡)。斯の二(èr )者(🙇)(zhě )を聞けりと。陳亢(kàng )退きて(🍧)喜(xǐ )びて曰く、(📶)一を(🥋)問(🔄)い(🏤)て三(💽)を(🌒)得たり(💓)。詩を聞き(👇)、礼(🈚)を(👾)聞き、又(yòu )君(📆)子(zǐ(㊗) )の其の(📡)子こを遠ざくる(😙)を聞(wén )けり(☝)と。
「わしのつも(🕛)りでは、礼(🔃)に違わない(💼)ようにしても(🗾)らい(🍡)たい、と思ったの(👲)じゃ。」(🐝)
で、彼は、ある日(rì )、(🚬)それとな(👧)く子桑伯(📳)子に(👟)ついての孔(kǒng )子の感想(🚅)(xiǎng )を(🌋)求(qiú )めて(🔩)見た。彼は、もし孔(🐋)子に諷刺の(🎬)意(🈲)志があ(🐁)れば、子(🔃)桑(sāng )伯子(✈)の(🆚)こ(🛳)とから、自然、(👳)話(huà )は(➕)自分の方(🏽)(fā(✈)ng )に向いて来る、と思ったのであ(✅)る。ところが、孔子の答えは極めてあっさ(🖕)りし(🔴)た(🧚)ものであった(👥)。
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