日本《クリ まじ 商事》2行目ライン
クリ まじ 商事あらすじ
長く東京で年月(🥣)を(🚇)送(sòng )って来た高(🐭)(gāo )瀬には、塾の(🌸)周囲まわりだ(🚤)け(🍎)でも眼(yǎn )に映るも(😤)のが多かった。庭にあ(🌐)る(🌅)桜の花(📦)(huā )は開いて(🌚)見ると八(🕐)(bā )重で、(😕)花束(💽)の(🍊)ように密(😻)集(jí )かた(🚬)まったやつ(🏎)が教室の窓に近く咲き(🐞)乱(luàn )れた。濃(🍡)い花の影(🏢)は休みの時(🌰)間に散(👜)歩(bù )する教師(shī )等(🈴)の(⏮)顔(yá )に(💈)も映り(🖨)、建(🛠)物の白い壁にも映った。学(xué(🥥) )生(shēng )等は幹に隠れ、(🥍)枝につかまり、まるで小鳥か(🗒)なんど(🚦)のよ(🅰)う(💘)に(👁)その下を遊(yóu )び廻(huí )って戯(🚾)(hū )れた。
と高瀬(lài )に話(🈁)した。奥さ(🛤)んはユ(👦)ッ(🍼)クリ(✒)朝(cháo )顔を眺められないという風に言ったが、(🔤)夫(🐹)(fū(🔉) )の(🤤)好(hǎo )きな(💢)花に趣味も持た(🚬)ない(🤡)人(📀)(rén )では無(🥟)い(🎺)ら(🚣)しか(🐺)った。彼(bǐ )女は学士が(🥟)植え(🐗)て楽(🥥)む種(🍅)々いろいろな朝顔(yá )の(🌮)変り種の名前な(🐔)どま(🏻)でも(🕰)よく暗記そ(💪)ら(✔)ん(📇)じ(🥒)て(💎)いた。
学士は半ば独語ひと(🏌)りごとのように言(🤴)った。
高瀬と学(📥)士とは(🥐)懐古園の方へ並んで歩いて行った。学士は(👍)弓を入(✋)(rù )れた(🍬)袋や、(🕥)弓掛ゆがけ(🐫)、松脂くす(🐭)ねの類(🗺)(lèi )たぐいを入(rù )れ(🕎)た鞄かばん(🌃)を提げた。古(gǔ )い城(⛄)址じょ(🥜)うし(💐)の周(zhōu )囲まわりだけ(♏)に、二人が(🌚)添うて行く石(shí )垣(yuán )の(📮)上の桑畠も往(🕟)昔むかしは厳(🐯)(yá(🚋)n )いかめしい屋敷のあっ(⛵)たという跡だ(👶)。鉄道(👲)のために(🔈)種(zhǒng )々いろい(❎)ろに変(biàn )えら(😍)れた、砂(shā )や石の盛り上っ(📲)た地勢が二人の眼にあった。
口早に言(😲)って(💖)サッサと別れ(🚓)て行(háng )く人の姿を見送りながら、復た二(èr )人(rén )は家を指し(🏧)て歩(bù )き出(chū )し(👃)た(🕴)。実(👰)に、学士(👨)は(🦉)ユックリユックリ歩(bù(📡) )いた。
大(🕖)尉(🍡)は弓(🌶)返ゆが(🏘)え(🔰)りの音(✊)をさせて(🍿)、神経(jīng )的に笑って、(😪)復(🗜)た(🌙)沈鬱な無言に(🔙)返(fǎn )った。
「音(yīn )さん(🗺)の細君は(📣)もと正木先生の(🎙)許(💬)ところに奉公していたんですッて(🎳)ネ。音(yīn )さん(🛁)が先生の家(jiā )の畠(➖)(tián )を造(zà(🍒)o )りに行くう(⏪)ちに(🐆)、畢寛(👉)つまり出来たんでしょう……先生があの二(🌕)人(💌)(rén )を夫婦に(🍫)してや(🍉)ったんでしょうネ」
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