実際それは師範(🏻)生徒からでたうわ(🐬)さであ(🛰)る、師範生徒(🍙)は中(zhōng )学生に(🍘)くらべ(🆙)ると学資も少ないし、また富(fù(🏕) )める父(🔴)兄(xiōng )をもた(🏪)ぬところか(📙)ら(🈶)なにかに(🎯)つけて(🍎)不自由勝ちである(🚘)、(🎰)そ(🧐)れ(🕧)に反(🛥)(fǎn )して中(zhōng )学(📜)生は多(duō(🏹) )く(👼)は相当の資産ある家(jiā )の子(zǐ )であ(🔖)る、かれらは自由にぜいた(🎬)くなシャツを買(❕)い、ハイカラな文(💙)房具(🆔)を用(🤼)(yò(👜)ng )い、活動や(🐈)芝(🚤)居(😧)などを見物し、洋食(shí )屋へも出(🔰)入(rù )りする、そうさせること(😡)を不純だと思わな(🛷)い(🌳)父(🍒)兄(xiōng )が多い(⛴)の(👆)である。
「い(🎣)いえ(🥙)お帰(🚎)(guī(💐) )りになりました(🔶)」と女(🏉)中(zhō(🎤)ng )が横合(🍰)いから(✳)声をだ(🐧)した。
「(🎺)そうか、(🍫)かにが一ぴきはいってるような(🧓)気(💥)が(📵)するよ」
五(🚂)大(😰)洲はまっすぐな球たまをだした。戞(😴)然かつぜんと音がした、(🙍)見物人はひや(🌶)り(🗯)と(🏼)し(🤠)た(❇)、球は(🤪)はた(🏦)して千三に(🧙)向かった(⏸)、千三は早(zǎo )く(📈)も右(yò(🌐)u )の方へよった。
春(chūn )もすでに三月のなかばで(📛)ある、木(mù )々の(🆎)こ(🖼)ず(🎺)えに(🐃)はわかや(🐲)かな(🕔)緑がふき(⛅)だして(🕉)、桜さくらのつぼみが輝きわ(🚥)たる青天(🗼)に向(🏺)か(🏌)って薄紅うすべにの爪先(🥏)つまさき(🐿)をそろえている。向こうの並(📭)な(🧑)み木(mù )きは朝日(🔭)に照(🐰)らされ(🚚)てその影(yǐ(🚽)ng )をぞくぞくと(😼)畑道の上に映(yìng )うつしてい(🧀)ると、そこにはにわとりやすずめなどが嬉(xī )しそうに飛びまわる。
黙々(🥚)は勝った、波(🐋)(bō(🥜) )濤は(🕗)とう(🥇)の(🌎)ごと(🐘)き喝(hē )采が起こった、中立を標(biāo )榜ひ(🐳)ょうぼうしていた師範生はことごと(🎌)く黙々の味(🧡)方(🎽)とな(🌮)った。安(ā(🍐)n )場が先頭にな(🏉)って一同は(🌱)中学の門(mén )前(🎛)で凱歌(🚯)が(😶)いかを(🎖)あげた、そうして(🛎)町(dīng )を練り(🚅)歩(📧)(bù )いた。町(dīng )々(🍏)では手おけに水をく(🍕)んで(😬)接(👦)待したのもあった。善(shàn )兵(bīng )衛(wèi )は自分(🌩)の(🕓)店のみか(☕)んを残ら(🚖)ずかつぎ(🎲)込んでみ(🏨)かん(🎧)をまきながら(🕓)選手の後について行った(🔕)。一同(🐃)(tó(🐤)ng )は喜び勇(🔻)んで(👲)塾じゅくへ帰った。か(👌)れら(⛓)は塾の前で(🔠)みんなシャツを脱ぎ、へそ(💹)を(🚍)だ(🏨)して門(mén )内へ(📹)はいっ(🧀)た。
(💚)春(chūn )もすで(🛅)に三月(⏪)の(💅)なかば(😨)である、木々(✉)の(😥)こずえにはわかやかな緑がふきだして、桜さくらのつぼ(🎏)みが輝きわた(🌂)る(🔢)青天に向かって薄(báo )紅うすべにの爪(zhǎo )先(🚵)つまさきをそろ(🐌)え(⚾)て(⏱)いる。向こうの並な(📭)み木きは朝(cháo )日に(📸)照ら(🙅)されて(🌦)そ(🛤)の影をぞくぞ(⛔)くと(🎿)畑道の上(shà(⛱)ng )に映うつ(⛅)していると、(🦏)そこにはにわとりや(🥑)すず(🛑)めなどが嬉(👸)しそうに飛び(🥫)ま(🚟)わる。
「(🏝)だめだよ、(👦)つま(🈹)らない」
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