(🦃)寄宿(🌞)舎に閉じこめられ(👊)てかごの鳥(🤨)のごとく小(xiǎo )さくなっ(🛵)ている(🐐)師範生(🏡)の目(mù )から見ると、中(💥)学(xué )生の生活は(😺)まっ(📵)たく(🍼)不潔であり放縦ほう(🏩)じゅ(😳)うであ(🔧)り(✂)頽廃的た(😤)いはいて(😲)きである。
先生はひと(🐡)りひとりにへそを押(yā )してみた。
「うむ、うまくや(🙊)れよ、金持ちの学校(➖)(xiào )に(🤦)負(📢)けち(💀)ゃ貧乏人(🐇)の顔(🚋)(yá )にかか(📏)わ(🐥)らあ[#「か(💖)かわ(🍦)らあ」は底(🍺)本では「かからあ」](👣)」(🌵)
一(yī )同(🌽)は練(lià(🍔)n )習(xí )をおわっ(🦕)て(🔪)汗をふいた。
と千三は(🚉)いっ(🐵)た。
光一は(🔻)手塚(🌑)の母(🤪)が平(píng )気で、(🔯)「活(🦉)(huó(👰) )動じゃないかえ」
「見ろ! あの(😵)手(shǒ(🥥)u )塚(⛎)てえや(🎅)つはいまに大変なミスをやる(⛔)ぞ、見物(wù )人に賞ほめられる(🏵)ことば(🚮)かりを(📌)考え(🧗)てる(💏)からね」
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