「血判(🍥)(pàn )はごま(🦂)かそうたってごまか(😖)せないよ。みんな(🍌)で(🤩)見てい(🍬)る(🚅)んだから。し(😥)か(🏌)し、本(🏅)田がそれをいやがっていた(⚽)ことはたしかだね。」(🏷)
み(🙎)んな(🐿)の頭(tóu )には五年ま(🧛)えの雨(yǔ )天体操場における恐(📲)ろしい光(👼)景(🕐)がまざまざ(🐀)とよみ(⛴)がえっ(😥)て来(🎂)た。その時の次(👝)郎の(🔎)英(yīng )雄(💽)的な(🕢)態(🚤)度は、忘(wàng )れ(👺)ようとして(🔲)も(🔈)忘れられな(🈹)い記憶である。また、これはみんなが実際(💴)に見たわけではな(🏭)か(🏗)ったが、「三つボ(😯)タン」という(🎼)綽名のあ(⏹)った始(shǐ )末にお(🈺)えな(📹)い五年(⭐)生の室崎(qí(🕠) )を相(🈁)(xiàng )手に、次郎が死(🙀)物狂(😵)いの喧嘩をやって少し(🗿)もひけをとらなか(💭)っ(♑)たとい(🔠)う話は、あまりにも有名(mí(📎)ng )であり、雨(yǔ(🚳) )天体操(🔶)場(🚲)の記憶ととも(📛)に、自然、それもみんなの頭に(👮)よ(🚽)みがえって来(🏦)な(🐻)いわけはなかった(🔪)。
「知っ(❄)ていたさ。」
「(🆓)学校(🙉)の様子(zǐ )はどうかね。血書(shū )はやはり出し(😡)たのか。」
校友会の委員(yuán )たちは、その(🐶)日(🕗)じゅう(🍳)、(🚩)め(🆔)い(🌩)めいに校(🔕)(xiào )長の(🐷)動静に注(🌰)意した。休(💸)み時間に(💳)なると、ある(🐗)も(📛)の(👫)は用(♉)(yòng )もない(🕐)のに校長室のまえの(🐠)廊下を何度(✖)も往復し、あるもの(🐾)は(👒)校(🚞)庭(🗿)の(🐪)遠(yuǎn )いと(🥪)ころ(🖊)から校長(zhǎng )室をそれとなくのぞ(👯)いて(🎤)見た。し(🎤)か(🦌)し(😒)、校長(🏯)室(shì )はいつもからっぽだった。校長は(🌆)県庁に出て(🔼)行ったきり、帰(🗄)ったのかどう(🈳)かもはっきりしなかった。
「こ(🥅)のごろは、(🚙)次(cì )郎(🦗)君とも道江さんと(🔸)も、いっし(🦂)ょに飯を(🖌)くう(🤐)機(jī )会がなかったようだね。き(😯)ょうは老(🔝)人たち(🤙)も(✒)留守だし、若いものだけでどうだい(👒)。」
(📊)と道江も眉根を(🉑)よせ、肩(jiān )をすぼめた。
「見張り(🐅)って(🔦)、どうするの(💸)?(📛)」
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