「しっかりや(🐝)って(🔇)くれ(💶)。君は僕(pú )たち(💁)の仲(zhò(🌷)ng )間だ。しかし(📛)、ほんとうの仲間は少(🗾)いぜ。だから、みん(🚑)なが(✝)一本(🏆)立ち(😛)の(🐯)つ(👨)もりでや(🦈)るより、な(👗)いんだ。いいかい。」
「う(🥝)む、(🚑)き(⏩)い(🕎)たよ。もう学校ではみ(🔼)んな知って(🖋)るよ。」
(🍛)それが、その頃、彼(🥔)の行動(🛳)を左右(🔽)する第一(🤡)の信条だったの(🤡)である。
「(🥚)きのうは(🤔)、どうだったい、雨天体操場(chǎng )では?」
「(😼)秩(🚥)序(xù )を破って、正義がどこ(🎋)に(🐳)あるんだ。」
「しっ(🈺)かりやってくれ。君は(💑)僕(🍜)たちの仲間だ(🏭)。しかし、ほんとうの仲(zhò(🍁)ng )間は少い(🚇)ぜ。だから、みん(🍮)なが一本(🧥)(běn )立ちのつ(📬)もりで(🍽)や(🃏)るより、ないんだ。いいかい。」
(二(🎽)人は、自分の(🎖)こ(🖌)とを、も(🔕)う何(hé )か話しあ(🐏)ったにち(⭐)が(😳)いない。)(🐄)
も(⛱)っとも、生(💘)(shēng )徒間(🍸)の噂による(🥕)と(🉑)、校(🐚)(xià(🔫)o )内(💪)に二人や三(sā(🗡)n )人は(🎩)、尊敬に値(zhí(🔶) )する先生が(🐵)いない(🥝)で(🥄)もないら(🎧)しかった。また、入学式の時(shí )に、彼が校(📰)(xiào )長か(🀄)らうけた(❔)印(🎮)象も、まだすっか(🥧)り(🛂)消え(🤺)て(🆚)いたわけでは(🎆)なか(Ⓜ)った。しか(🕦)し、そうした先生た(🥛)ち(👢)は、次郎たちと(🐢)はまる(🎌)でべつの(🏚)世(🚹)界(🚑)に住んで(🚔)いるようなもので、めったにそ(🔶)の顔(👀)をの(💐)ぞくこと(🌿)さえ出来(lá(🐱)i )ない(🛳)の(🍔)だった。次郎は、その(🌜)た(🚶)めに(🚳)、中学校(xiào )というところは、(😩)小(xiǎo )学校にくらべてず(🔵)っと(🚉)奥行(✨)があ(⬆)るような気(🌿)(qì )もしたが(🛰)、またいやに不(🖖)便なところ(🌘)のようにも思(sī(🍦) )った。
みんなは愉快そ(〰)う(🥛)に笑(xiào )った(👉)。四年生と五年(nián )生とのそり(😪)があわないのは、毎年の(🛴)ことだが、今(🍞)(jīn )年の(🕓)五年生(❔)(shē(😈)ng )に(🖇)は、とくべつ無茶な連中が多いので、四(💆)年生(shē(🚐)ng )の反感もそれだけ大(dà )きいのだ(🔋)っ(🌂)た。
恭一は、(🍚)唇(chún )のへん(🐨)を神(🚩)経的(🥄)にふるわせながらも、きっぱりと答(dá )えた。
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