「成程(chéng )、よ(🏙)く見(💊)えま(🗒)す」
「この辺(fǎn )は、まる(👝)で焼石と(💅)砂ばかり(⛎)のようなものでごわす。上州辺(fǎn )と違って碌ろくな野(🗣)菜も出(🚤)来やせん」(✖)
奥(ào )さ(🖖)んは性(⛄)急(😕)せっかちな、しかし良家(jiā(☕) )に育(☔)(yù )った人らしい調子(🤠)で(🗑)、
この(📅)教員室の空気の(🛐)中(✴)で、広岡(🏳)先(xiā(❗)n )生は由緒い(📅)わ(🌇)れ(🏁)のありそうな古い(🎣)彫のある銀煙管(guǎn )ぎん(📆)ぎせるの音(yīn )を(🐭)ポン(🍯)ポン(⌚)響かせ(🆕)た(🚍)。高(🥡)瀬は癖の(😅)よう(🔀)に肩を動ゆす(🎼)って、甘(〽)そうに(🖇)煙草を燻(⛲)く(📜)ゆらして、楼階(jiē )はしごだんを(🔘)降りて(🥥)は生徒(⛩)を教えに行(háng )った。
こ(🎳)う歩き歩(🌮)き(💣)高(gāo )瀬(🐜)に話し掛(🚍)けて行くうちに、(🌿)急(jí )に(📃)ポツポ(🈂)ツ落ちて来た。学(xué )士は家の方(🎤)の朝(cháo )顔(💖)(yá )棚だ(🚪)なが案(🏈)じら(🙅)れるという風で、大急ぎで高(🍢)瀬に別(bié )れて行った。
「し(🏦)か(🏏)し(📘)、高(gāo )瀬君、どうし(🤫)てこんなに(📰)御懇(kěn )意(yì )にする(😠)ように成(🕰)ったかと思うようですネ……貴方(😮)のところでも、今(jīn )、お(🏍)子(🤐)さ(🌐)ん(🍑)は(🔧)お二人か……実際、子供は骨が折(shé )れま(🐼)すよ。お二(èr )人位の時はまだそれでも宜よう御座んす。私(💐)共(gòng )を(📓)御覧なさ(🌗)い、あの通りウジャウジャ居る(🛤)んですからネ(🌈)……(🐤)加おま(🆕)けに、大(dà )飯食おおめしぐらい(🦉)ばかり揃(🖊)(jiān )そ(🦑)ろっていて」と言(yán )いかけて、学士は思(👸)(sī(✳) )い出(chū )し(🛵)たよう(🏼)に笑(🍖)っ(🗻)て、「まさか、子供に向(🦗)って、そんな(💦)に(🤒)食うな、三杯位(wèi )にし(🈹)て控え(🐖)て置け(👓)な(🕘)ん(🍓)て、親の身(🦉)として(🏊)は言えま(🏑)せんから(😚)ナ…(😸)…」(🍕)
「私(🖋)も一つ、先生(shēng )の(🚧)お(🌲)弟子入をしま(🏰)しょうかネ」と(🕥)高瀬が言っ(🧞)た。
「誰(🔑)(shuí )だ」(🍻)
「(😂)こ(🌎)の辺は、まるで焼石と砂ばかりのようなものでごわす。上州辺(💱)と違っ(🕎)て(🍑)碌ろくな野菜も出来(😎)やせん」(🕧)
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