「さあ、パン(✔)上げるから、お出いで」(💱)と彼(🛂)女は娘を呼(📿)(hū )んだ。
こ(♐)れと擦違すれち(🈁)が(🤸)いに越後えちごの方(🙋)(fāng )からやって来た上り汽車(🕉)がやが(💥)て汽(qì(💏) )笛の(❎)音(yīn )を残して、東京(🏝)を指(🎒)して(😽)行(🕎)(háng )っ(⛔)て了った頃は、高瀬(là(📀)i )も塾の庭を帰(🧜)(guī )っ(🎪)て行った。周(🎾)(zhōu )囲(🕺)あたりにはあた(🔔)かも(🎾)船(🆓)が出(chū )た(🚒)後(hòu )の港の静か(🎌)さが有った(📣)。塾(👆)の庭にある桜は濃い(🍈)淡(dàn )い(🉐)樹(⚓)の影を地(⛓)に落していた。谷づたいに高瀬は(🚛)独(🥓)ひ(🚐)とり桑(💝)畠(tián )の(🍎)間を帰(guī )り(〰)なが(💠)ら(🔛)、都会から遁(dùn )のがれて(🕡)来た自(💶)分の(🤐)身(shēn )を(😶)考え(🦑)た。彼が近(🗑)い身の辺ほと(🏐)り(🔨)にあった見せか(👧)けの生(🎤)(shēng )活(huó )か(🍨)ら―(🙂)―(👨)甲斐かいも(🦒)無い反抗と心(xīn )労とから――その他あ(👀)ら(💁)ゆるものから(⛔)遁のがれて来た(🕙)自分の身を考えた。もっと自分(🏠)を新鮮に、(😧)そ(😐)して簡素にする(🤖)ことは無いか(➿)。そのた(🚔)めに、彼は他に(🏼)もあった教師(🥦)の口を断り、すこ(🥥)し土(🕰)で(🦈)も掘って見ようと思(🏮)(sī )って、わざわざ(🛶)この寂しい田舎へ入って(🔮)来(😑)た。
(♒)何(🍴)処で教わる(🐱)ともなく、鞠(jū )子はこんなこ(🦌)と(🚙)を覚えて来て、眠(mián )る前に家中踊(🚵)っ(🤩)て歩いた。
二人が塵(chén )払は(🔚)たきの音(yīn )のする窓の外を通っ(➕)た時(🏋)は(🎊)、(❌)岩間(jiān )に咲く木瓜ぼけのよう(⏹)に紅い(📫)女の顔が(🎯)玻璃ガラ(🧞)スの内から映(📩)っていた。
長く東京で年月(🦉)(yuè )を(💭)送って来(🌆)(lái )た高瀬には、塾の周(👋)(zhōu )囲まわ(🛎)りだけでも眼に映(🖨)るも(🔩)のが多かった(🐬)。庭にある桜の花は開いて見(🍎)る(🚫)と八重で、(🐽)花束(🚕)のように(🐑)密(mì )集(jí )かたまっ(🍉)たやつが(🕜)教(😝)室の窓(🐜)に近く(🛋)咲き乱(📳)(luàn )れた。濃い花の影は休(📅)みの時間に散歩(bù )す(🍋)る教師等(💚)(děng )の顔に(🍹)も映(🍍)り、建(jiàn )物(wù )の白(💭)(bái )い壁にも(♐)映った(🍍)。学(xué )生(📕)等(dě(🏙)ng )は(🏰)幹に隠れ(📊)、枝につ(🐐)かまり、まるで(🎚)小(xiǎo )鳥か(🏓)なんどのようにその下(🏀)を遊び廻っ(🎄)て戯(hū )れた。
昼(zhòu )過に高瀬(🚖)が(🍻)塾を(🍨)出ようと(🦎)すると、(🚧)急に門の(😓)外で、(📧)
こう(🥪)なると教員室(🦖)も大分(fè(🔇)n )賑(🐙)にぎや(🐖)かに成った(🦈)。桜井先(xiān )生はま(🔦)だ壮年の輝きを(🌮)失(💓)わない眼付で、大(🙉)きな火鉢を前に控えて、盛んに話(huà )す。正木大尉(wè(😯)i )は(🏍)正(zhè(🥂)ng )木(mù(🎮) )大尉で(🤫)強(🛰)い香(💣)のする刻(kè )煙草きざみたばこを巻(⏬)(quàn )きな(🗝)が(🚁)ら、よく「軍隊(🈹)に居(🙉)た時分」(🍐)を持ち出す(♓)。時には、音吉(jí )が鈴を振(zhèn )鳴(⚪)しても、ま(🐽)だ皆な(🍙)火鉢の(🌵)側に話し込(rù )むという風(🤦)であった(🌎)。
「どうで(🚋)し(💬)ょう、高瀬(🍼)君、今(😃)度(dù(🎊) )塾(🌛)へ(🆎)御(yù(🤪) )願(yuàn )い(😠)しました伜(🔉)せがれの奴は。あれ(🌚)で弟と違(wéi )って(🍪)、(📯)性(xìng )質は温順す(🎨)なおな(🆓)方な(🤴)んです(🤜)がネ。あれは小学校に居(🚚)(jū )る時代から図(🥀)画が(👋)得意(yì )でし(✳)て、その方では何時でも甲を貰って来ましたよ。私が伜(⬆)に、お前(🚚)は何に(😀)成るつ(🚵)もりだッ(🕓)て聞(🤸)きま(🎖)した(🚟)ら(🐺)、僕は大きく成(chéng )った(🤙)ら、泉先生のよ(😞)うに成(chéng )るんだなん(🙈)て……(🐘)あれ(🖤)で物に(😫)成(🈷)りましょうか……(🔋)」
この光景さまを(🙆)笑(🏗)って眺めてい(🏭)た高瀬は自分の方(fā(❄)ng )へ来(💪)た鞠子に(💁)言った(🌁)。
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