「おい(🎌)、おい――」
学課(kè )には彼はかなり熱心だった。また(💥)、(🚁)教科(🤒)書(👧)以外の本も毎日いくら(😾)かずつ読んだ。た(🔗)いていは少年向きの雑誌や伝(🤝)記(🙂)類だ(🤙)った(🍰)が、恭一の本箱から、美(🛩)しく(🕔)装(🚩)幀さ(🏰)れた詩集や歌集などを、ち(😲)ょいち(🤷)ょい(⛳)引きだして(😞)読(🍡)む(🧒)こともあっ(🏇)た(🦑)。むろん(♋)その(👨)い(🈺)ず(💊)れもが、彼(bǐ )にはまだ非常(🔂)にむ(📽)ず(🥥)かし(🐥)かった(🚙)。しか(🤒)し(🈴)、恭一におり(💼)おり解釈かいしゃく(👳)してもらったりし(😫)てい(♑)るうちに、詩(shī )や歌(🏄)のこころというものが、いつとはな(🏂)しに彼の感(🌞)情(qíng )にしみ入って来(lái )た。そして、時(💺)(shí(🕵) )に(🐓)は、寝床に(👷)はいってから、自分(fèn )で歌を(😭)考え、(🍴)そっと起きあがって、(🖍)そ(🎏)れを手帳に(💘)書きつけた(🌳)り(🍮)することもあっ(🐋)た。
一(yī )六 葉書
「さっ(🌷)そ(🛹)く会(huì )って(🦕)みた(🎶)くな(😶)ったね。今(🦖)日(rì )、君(jun1 )の(⛺)家(jiā )に行(⏸)ってもいい(😖)かい。」
「そ(🔯)りゃ(🈸)あ、知らんだろう。」
「中学(xué(🚆) )校に(😩)は(😆)いる(🤖)前に(🥂)、三年も工(gōng )場(🙍)で仂(lè )いていたんだよ。」
次(cì )郎の気持(🕹)(chí )は、恭一(🕜)(yī )には(⛷)すぐわかった。
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